麼都願麼都願←→：：ayiwsk

午點半，随着考結束鈴聲響起，徐漁舒緩吐氣。

周圍傳來同學放筆聲音，但徐漁點頭就已經寫完作文，後面都查漏補缺，倒空着。

聽到鈴聲後，往後靠，雙從面離開，搭自己腿，向講台監考老師。

随着監考老師宣布考試結束，讓靜留座位，等候收卷，徐漁目向。

考場教學樓樓靠位置，扭頭就能瞥見遠處門盛況。

來接孩子長，堆滿門位置，勉強被保執勤警察拉來條黃線給攔面。

仔細話，還能到幾個記者攝哥面蹲守。

徐漁清都誰來接離開考場，隻靜等待老師把考卷收。

等到收卷完畢，監考老師宣布考試結束，徐漁也沒着急，條斯理收拾著面。

等教裡都得差，才悠悠從教後門離開，順着樓梯往，落部隊最後面。

這個時候，門部分學都被接，徐漁便能望見來接自己。

“爸，就個啊？”徐漁到樹，向來接自己徐榕，好奇打量周圍，發現真就徐榕個來。

“就幾步，還幾個來接？”徐榕失笑說，“還說來接，别接？”

“”徐漁嘿嘿笑，把抱自老爸胳膊撒嬌，“肯定老爸來接最好啦。”

“呵。”徐榕自女兒非，也懶得拆穿，轉而問，“語文作文麼？”

每考，語文作文算話題熱度最考試容。

畢竟讓衆數學最後題，或者滿卷英文，抑或理科些題目，點為難。

但語文作文，雖然都能寫，但卻都能讨論兩句。

“虛拟與現實。”徐漁言簡赅說，“問們随着互聯網發展，應當擁抱虛拟，還保守現實。”

“麼答？”徐榕問。

“肯定全都喽。”徐漁撇撇嘴，“這種東都老常談，無非就建現實之，才虛拟，虛拟，才能更加豐富現實。”

正所謂陰陽相，方為。

又或者從矛盾與統角度解題，都差理。

單純從支持虛拟，又或者支持現實角度入題，先就。

除非答驚豔，否則分數闆就然籌。

這也跟國更強調庸之關系，處理問題也能非即。

從考作文題目選取來，國教育還更着這方面培養，希望學極端。

當然，這說起來就比較空洞。

徐漁也沒太，畢竟這次作文題目相對簡單，語文考試結束後，徐漁胸成，對這次成績已經預估。

徐榕聽完作文解題，點點頭，也就放來，帶着徐漁朝碧瀾庭方向。