面對蘇銘提問，陳妍先愣愣。

随後用皙纖細指撓撓臉蛋，遲疑：

。。。。。。嚴格來說，應該算會使用法術吧?

确實。

蘇銘為丹期修仙者，自然能陳妍李飛寒完全相同。

李飛寒能使用法術，因為禦炁師，體擁先之炁。

但陳妍。

體既沒禦炁師先之炁，也沒修仙者靈力。

完完全全就個普通。

所以嚴格來講，确實稱會使用法術。

而施放蘊含着法術符箓。

。。。。。。

通常符箓，施符者必須修仙者，因為符箓激發需靈力催動。

而陳妍為沒靈力個普通，究竟麼施放符箓?

确确實實施放蘊含着法力符箓，能說說麼到嗎?蘇銘問。

陳妍，緩緩開：

其實也沒甚麼特别啦，蘇老師給們每個，都寄封錄取通書嗎?

封錄取通書打開，就會現‘仙途浩蕩，皆缥缈’這個由電組成字。

當時到個字時候，腦突然就現很奇奇怪怪符号，隐約覺這些符号跟‘電’着某種特殊關系，所以就用紙筆畫來。

過奇怪，當用圓珠筆描繪些符号時候，筆尖竟然會冒電弧來！把吓壞！

然後研究，發現如果把這些符号，按照定規律進組，并畫紙。

麼張紙，就會變成類似說裡‘符箓’樣東，隻訣，張紙就會瞬間炸很電弧來！

所以，就畫幾張帶到學來。。。。。。

陳妍話音落。

站門李飛寒，面頰頓時閃過抹驚詫之。

饒陳妍對面蘇銘，此刻也稍驚。

忽然萌個膽猜測。

但。。。。。。

需确認！

陳妍同學，能把畫‘符箓’給嗎?蘇銘。

符箓放宿舍，過照片！

陳妍說着，便将套着紅機殼果機，遞給蘇銘。

蘇銘向機屏幕。

仔細觀察照片張橙黃符紙，以及符紙些歪歪扭扭圖案。

很，蘇銘便切。