第章聽卡洛斯講完形勢，問問：們麼辦?

塔拉也們需些麼?

些農民武裝會打到這裡來嗎?

皮特陳：最好辦法靜觀其變，摻，等待局勢朗。而且穆巴克哈羅斯得到承認話，就更能跟暴動武裝聯系。

塔拉由得又。

卡洛斯：嗯，穆巴克商量也這樣決定，保持，卷進，隻守哈羅斯，管面打得如何。

接來，農場男們開始動，雖然穆巴克面守着，但也能掉以輕。

就如皮特陳說，擔農民武裝，應該防備些隐藏荒漠處打劫舍，這些最歡乘打劫，混摸魚，更何況們就觊觎哈羅斯這個盤，并且對穆巴克也滿，就取而代之。

于男們拿起武器以防萬。

卡洛斯當仁讓成為臨時指揮官，因為隻過戰場打過戰，排塞姆皮特陳每鎮探聽況。

剩男加共個每沿着農場巡邏。

女們就負責準備。

老祖母排奧嘉帶部分殺羊，排塔拉教烤面包，這些都最好幹糧。

所女孩子都集塔拉裡，園裡熱鬧非凡。

最興奮曼娜，很夥伴。

把玩具都拿來顯擺。

還些好糖果餅幹分給夥伴們。

塔拉沒空管，就讓們自己後院玩吧，點孩子着，沒問題。

聽着後院時傳來孩子們歡笑聲，塔拉，還孩子好啊，們點都沒擔憂愁。

塔拉也很擔，穆巴克能夠擋嗎?卡洛斯能夠保護們嗎?農民武裝會為難們，但其劫匪呢?

這裡都無縛雞之力老婦女兒童。

亂起來誰說得準。

現随時把槍帶。保護曼娜受傷害就得拿起武器。

桑德拉說過，關鍵時候得靠自己。

塔拉以為然。

平度過。

男們聚起餐順便談論收到消息。

塔拉被邀請參與其，因為皮特陳說：婦女能頂半邊。

雖然塔拉太話，但概，因為們沒男，也以當代表跟們起讨論。

據塞姆皮特陳從鎮帶回來消息，周圍局勢更亂。

政府軍隊，農民武裝，流寇，還些臨時武裝發戰争财，會兒打，會兒打，好幾波從哈羅斯鎮經過，們來騷擾則罷，但凡懷軌穆巴克都客氣。

第依舊像昨樣排各司其職。

但們隐隐約約聽到從哈羅斯傳來槍聲。還到遠處濃煙起。

穆巴克跟打起來嗎?

塞姆皮特陳鎮還沒回來，卡洛斯叫另個鎮方向，自己全副武裝騎馬頂，望遠鏡，裡以到很遠方。

會兒來。

濃煙哈羅斯，更遠個子，這些該，竟然放燒子。

塔拉說這些該誰。

這裡如果被把燒，這些該麼辦，原野都堆著收割後麥，玉米杆豆杆，這些點就著，還這頭子……

哦，啦，敢象。

午都聽到槍聲，而且越來越，就哈羅斯。

卡洛斯時瞭望。

塔拉們忐忑等到午時候，卡洛斯從說，估計穆巴克們打起來，況樂觀。

沒過久派個回來報信，證實卡洛斯猜測。

匪徒們開始攻擊哈羅斯，穆巴克已經跟們交。

跟着塞姆皮特陳也回來。

起來還幾輛馬車，面全都孩子些懷孕或者還哺乳期婦女。

這麼回事?

皮特陳：穆巴克決戰，這後顧之憂，們幫解決。其留鎮最壞打算。過，跟說，打過就，留得青，怕沒柴燒。

卡洛斯臉變得無比嚴峻。

這說這次來犯敵數。讓穆巴克都抱着拼決。

塔拉：穆巴克，們麼辦?

皮特陳：當然，穆巴克傻子，會困獸之鬥，們還值得以相拼，打過肯定會，隻時間而已。這過個交易，們幫收留這些動困難婦孺，其為們拖延點時間，最到，也好。

卡洛斯：。們還幾個鐘頭時間。所都聽好，女們帶着孩子回，收拾好用，準備轉移。

皮特陳，帶把鎮頓。

塞姆，帶把這些牛羊都趕藏起來，能便宜些雜碎。

，指揮官閣。這們勞動成果，能便宜些雜碎。

塞姆說着還調皮個軍禮。

把都逗笑。

緊張氣氛掃而空。

卡洛斯：好，都開始動吧。

皮特陳帶着鎮馬車往邊，塞姆領着驅趕牛羊，女到自己孩子也趕着馬車。

卡洛斯臨時候對塔拉說，們收拾好過來幫們。

轉瞬間都得幹幹淨淨，院子裡隻剩塔拉老祖母哇哇哭曼娜——因為夥伴都，沒跟玩。

塔拉呆半響才起卡洛斯說收拾東，準備轉移。

往裡轉移?

先收拾東。

老祖母，收拾東…

塔拉把抄起還哭曼娜，進，把放，也管，自己拖個箱子開始胡亂往裡塞東……

現像熱鍋螞蟻，都該帶麼。

老祖母随後進。

塔拉，拿些東幹麼?

塔拉，麼時候箱子裡塞玩具。

噢，老祖母，亂套。

慌麼，跟來，把廚裡都收起來，這些面包羊肉幹都準備嗎，首先準備…這點任何時候都用。

塔拉：，老祖母。

塔拉跟着老祖母廚，老祖母兩個布袋，讓塔拉分别把面包羊肉裝袋子裡。

這裡還些奶果，用籃子裝。

塔拉，這麼東麼拿得?過到馬車就問題，于問：這些到時候放馬車嗎?們跟塞姆輛馬車轉移嗎?

用馬車。先放這兒，待會卡洛斯會幫們拿。現咱們再收拾認為東。來吧。

塔拉跟着老祖母又回到裡。

曼娜個自得其樂。

老祖母：先把能裝。

塔拉把玩具拿來依言把些餅幹糖果放進箱子裡，把個裝信鐵盒子也放進，馬克信，也最東。

好，現把這個毯子放進，這個以包着曼娜覺。

剩裝曼娜，們以轉移時候誰還會顧得這些，過這裡用擔，裝都方放。呵呵。

塔拉聽這麼說，就好裝太，隻選擇些曼娜還沒穿放進。

老祖母，呢，也裝進來吧。

老祖母：就裝好，用操。裹毯子就能。哈哈……

今教師節，先祝老師們節樂。

接來為推薦本書，關于老師《老師淚》

林永于貧困農，因長得像傻子而受盡歧視，卻陰差陽錯到貧困區當老師。

…………為讓孩子們結實舍毅然踏漫漫建。

現實題材，緻敬老師。

謝關注。