第章先帶長見識得說，範進來同參研公文個非常正确決定。

因為這老童書本識非常紮實，無論到麼都能夠引經據典到經典原文對照。

這旁來迂腐，科舉文章就非得如此。

這方面也正趙以孚所欠缺。

而範進雖然以旁征博引，對公文所描述些事卻沒麼敏性，還得趙以孚琢磨以後與分說清楚。

旦分說清楚，範進就刻能夠引經據典将些典故套用起來……甭管适，反正能解釋得通就。

如此兩也算相互促進，時間學力漲。

而期滿，趙以孚将自己抄公文交作業之後，周肅話說又拿公文再給趙以孚抄寫。

趙以孚這時點也抱怨，聲謝之後再次與範進互相參詳，連續兩公文容細細讨論番，竟然察覺到些墨州乃至個省秉政脈絡。

這對于兩來說都從未見過風景，由得便考些，同時也聯系這段時間自己活、周圍變化來判斷這些政策否效以及效果如何。

此時又因為範進直底層活，對此倒反應得很。

至于趙以孚就沒麼觸，畢竟裡已經掉兩個聽話縣令……

……

随着入漸，這氣也漸漸炎熱起來。

趙以孚真氣護倒怕熱，過旁邊宋玠就熱得汗淋漓。

同時這太陽也麼好。

但兩也，反倒閑聊起來。

君信，這段時間範進起用功讀書，起來準備沖擊後闱?

趙以孚點點頭說：科試應當會麼問題，然後就闱。

宋玠羨慕說：真好啊，當也能堅持來就好，至來以同參加科試……

趙以孚：現再努力也來得及，子泰兄本就過秀才，現再撿拾起來也難吧。

宋玠聞言：難難難，如何難?

其實為兄當通過歲試就分勉強，到往後每隔還再考次，考得差被訓斥，最差還被革除功名……就焦慮得喘過氣來。

倒如現穩穩，以後紀再個教書先作，太太平平輩子也就過。

趙以孚聽這無比躺平打算些沉默，随後問：師兄，這準備放棄修?

‘師兄’而字，代表趙以孚現說話場。

宋玠愣，随後長長歎氣：啊，該放棄。

趙以孚覺得些難受，本以為宋玠也開始‘私訂制’活至能夠到修動力，……

宋玠已經說：這些子為兄好，能夠給裡帶銀錢許。

賢弟，種每次回時，老婆孩子都期盼着帶回好消息而又次次令們失望覺嗎?

為兄再令失望。

趙以孚歎息，也就說麼，隻能說各志。

況與宋玠恰恰相反，真沒麼能令到留戀，功名之更爹疼娘愛。

兩很止這個話題，似乎這樣交談從未發過樣。

倒趙以孚，兩已經同選擇，将來遲會分揚镳。