第章何為仁說實話，嚴夫子詢問趙以孚‘底線’時候帶着種斥責甚至以說教訓。

語氣很，甚至到梁直都皺眉，替自己弟子說兩句。

但需梁直說，嚴夫子自己就已經識到問題忽然嘴，然後語氣轉：當然，問題沒麼嚴，方才平氣順說過。

魚子搖搖頭說：老嚴，這怪，倒賴。若非執收子為徒，還執們同教導，也會惹得頭窩。

隻能說，當堂堂龍君竟然會被個旁門修士給偷襲，這裡面原因。

好夥，這話裡面信息量些啊。

若換平時，趙以孚必然先幸災樂禍，然後再關自己弟弟堪造就……

這時卻滿腦子事，維已經飄散到裡。

而其長籲歎，梁直卻全自寶貝徒弟，見趙以孚時而悅時而又索，由得問：君信，裡還麼?

妨說來，相信場長輩都願為解惑。

嚴夫子首先贊同：然也。

其實帶着補償理。

因為自己先表現完全遷。

趙以孚雖然事頗為莽撞，但裡需如此動肝?

已經好準備，無論接來趙以孚請教麼問題，都會很認真給個毫無保留答案。

然而……

趙以孚卻帶着些疑惑與索，向梁直。

師父，對于您來說‘守仁法’麼?或者說，您‘守仁法’悟到麼?

好夥。

場其都個恍惚。

因為習慣墨個貌似龍君夥愚蠢問題，們忽然都些适應。

梁直則陷入個沉之。

到自己來，尤其修煉‘守仁法’成就，愣咬堅持才終成就。

也從刻自己修賦其實并麼樣，又如何?

當‘守仁法’終于成就時，獲得悅與圓滿絲毫比。

認清自己，也同樣收獲成功。

故而梁直暫考之後，便說：若說‘守仁法’給帶來最領悟，便個‘持’字吧。

若無持，則仁矣。

帶着種苦盡甘來滄桑質說着這句話。

趙以孚則到自己修開始時艱難，發現這裡将‘仁’替換成‘成功’、‘成果’也樣理，故而對梁直所說‘持’同受點點頭。

這時些法已經點眉目，但還差點麼。

而閱微居士顧名義就個擅長‘見微著’。

見狀颔首：起來這娃兒正所悟，貧也來抛磚引玉好。

貧修守仁法，初時無所成。正值當時方曆練為府太守，憐民艱，便牧民廣施仁政休養息。

待得期滿，見滿孩童嬉鬧歡笑，吾便自然圓成。