楊氏望着兩個女兒，開始為孩子們蹈老師事發愁。

蹈師傅比較好，能夠給這兩個丫頭啟蒙。

夫，您莫擔，這長畢竟子腳，達官貴雲集之，優秀者自然數，來尋位适蹈老師并非難事。管輕聲慰着。

者，但能為孩子們到位既适又靠蹈老師卻容易。楊氏歎氣。這好，還得品，就算品過關，别也見得就稀罕來府裡教娃娃。這願教娃娃，還得，品如何。

夫，如問問貴婦們否好推薦?管謀劃策。

這些貴婦們，也輪到咱，誰裡沒個輩培養呢?楊氏卻搖搖頭，太解世貴婦需求。決定處打聽番。這樣吧，準備番，門打聽打聽，順帶這些推薦者如何。

夫放，這就排。管附。

楊氏子，茶，眉頭微皺，考着。，現最事就到個适來教導女兒們。，這樣才并容易。

經過番打聽尋，楊氏終于位朋友推薦，到位名叫如女子。

跟說啊，這位如得！姿翩翩，如詩如畫，麼說着來着?對！翩若驚鴻、婉若遊龍，叫個美啊！歡排着老遠隊呢，以從頭排到巷尾。性格溫特别好，溫溫柔柔，對待孩子耐。别紀輕輕，對付孩子套呢。哎，惜啊，因為裡允許再坊，覺得對名聲好，也至于來當夫子教孩子呢。

這紀倒麼問題，隻對孩子們耐就滿，個，才調皮呢。楊氏歎氣，無奈朋友吐槽。

倒覺得照兒古靈精怪，愛孩子啊。朋友笑笑。

啊，也這麼，隻沒到會這麼膽。楊氏笑着說。這還好，再約束，就難登雅之堂。

打算麼辦?朋友問。

幫約見這如姑娘，府裡等，順便也讓熟悉熟悉。楊氏。

，就排。

朋友也沒含糊，馬就聯系娘如。

楊氏府廳等待着如夫子到來，着件淡藍裙，裙擺繡着精美紋，顯得既優雅又端莊。頭發梳得齊齊，戴着枚精緻發簪，給種穩而賢淑覺。

楊氏檀子，握着杯清茶，神透絲期待。輕輕撫摸着茶杯邊緣，緒飄向遠方，象着如夫子模樣。

希望個好，别叫再。楊氏對于夫子真頭疼，個好老師麼，但好老師也千難買。

正當楊氏陷入沉時，突然聽到管來報：夫，如姑娘到。

這句話讓楊氏回過神來，湧起絲期待。楊氏連忙起，準備親自迎接這位如姑娘。

到門現位着女子，姿婀娜，氣質雅，宛如仙子凡。就如夫子，位傳聞絕世者。

位穿女子現面，這位女子便如夫子。

如夫子面帶微笑，神溫柔而亮，向楊氏輕輕禮。楊氏連忙迎，閃爍着悅芒。熱邀請如夫子進入府，并親自帶領穿過庭院，來到客廳。

兩同，楊氏親切與如夫子交談起來。

聽聞如姑娘姿輕盈如雲，令醉。今得以見，果然如此啊！楊氏微笑着贊歎。

如姑娘謙虛回應：夫謬贊，過略通技而已。輕輕笑，閃過絲自信謙遜。

楊氏繼續說：聽聞如姑娘僅擅長，還精通樂理，真才藝啊！

如姑娘微微點頭，微笑着說：夫過獎，隻對這些略研究罷。

聽聞您希望為您孩子們教授蹈，您何求?如姑娘直接開門見，也楊氏寒暄，溫問。

楊氏微微笑，語氣堅定說：如姑娘，希望孩子們能蹈到樂，也能蹈成長。求們能成為頂尖者，隻希望們能尊蹈，用學習。

如夫子聽後，沉片刻，然後點頭答應來。夫，您放，會用教導們，讓們蹈到自己興趣，也能蹈成長為更好自己。

兒頑皮，勞夫子。

楊氏聽如夫子回答，充滿悅。

夫對蹈着獨特見解，必也所涉獵。如對于隻求孩子歡興趣，求孩子婦隻覺得驚訝。

倒以學過番，過蹈嘛，拿得就，也求孩子技藝超，隻求們宴會當會被為難就好。楊氏也很誠懇。

夫放，定會讓們對蹈興趣，讓們樂。如也個負責，肯定會教。

，這就給們排課程，們練字之後就學音律，學完音律就學蹈。

楊氏已經開始排起來。

如夫子，這排?您方便，再來排。楊氏把孩子們學習排，給蹈夫子，其幾個夫子都沒異議。

如夫子仔細，排真細緻啊！點點頭：好，夫排得很理，就這麼辦吧！

于，武順武照每都學習寫字、音律蹈。

如夫子開始對武順武照蹈教學。先教些基本步姿勢，然後讓兩跟着音樂練習。武順武照學得很，久就能熟練起來。

如夫子着們優美姿，滿點點頭：很好，們兩個很賦，繼續努力。

武順武照聽老師誇獎，裡很興，也更認真。

過剛開始點插曲，畢竟武照滿滿課，玩。

第次授課時，間無比寬敞練功裡，面鋪着柔軟毛毯，讓仿佛置于雲端之。牆壁懸挂着華麗絲綢，們輕輕飄動，如同微風瓣。亮燭透過精美燭台，投射溫芒，映照個間，營造種優雅氛圍。

如夫子靜靜站練功央，着襲淡，輕盈如紗，宛如朵盛開朵。長長袖随風動，翩翩起時，仿佛瓣飄落。長發随垂落肩頭，随着體動作輕輕擺動，增添幾分飄逸與靈動。神溫而專注，始終全神貫注注視着武順武照，目透對們期待鼓勵。

夫子好漂亮啊！武照無遮攔。

目清澈而真誠，讓甜到裡，萌娃殺傷力爆表。

如禁微微笑，溫柔回應：謝姐誇贊，姐也非常愛。

聲音輕柔婉轉，如同裡微風拂過臉頰，讓到無比舒适溫。

愛學，，給姐姐，姐姐跟夫子樣漂亮。武照如算盤噼裡啪啦，臉谄媚，伸打笑臉。

。。。。。。

見對方沒反應，武照些着急，再次強調：漂亮夫子，以嗎?學，姐姐學。聲音裡透急迫，隐隐覺得泡湯，但還甘放棄，試圖說對方改變主。

以。如嚴肅起來。姐學，以跟夫說。

武照才會自讨沒趣，請夫子就娘。

武順武照穿裙，緊張站如夫子面。們緊緊握起，神透絲緊張期待。

如夫子微笑着鼓勵們：緊張，放輕松些，隻們受音樂，用動，就能最美蹈。

伴随着如夫子話語，樂師們輕輕撥動弦，悠揚旋律漸漸奏響。美妙音符仿佛化作潺潺溪流，清澈透，婉轉悅，流淌空氣，萦繞于衆畔。

如夫子站空，姿挺拔，宛如朵盛開蓮。輕盈動着雙臂，體随之扭動，猶如翩翩起蝴蝶。動作流暢而優雅，每個轉、躍伸展都充滿韻律。

指輕輕拂過空氣，仿佛彈奏首美妙樂曲。神專注而溫柔，仿佛與周圍世界融為體。

如夫子示範着蹈基本動作，體如同柳枝般柔軟，每個動作都如詩如畫。

真好啊！

武順武照瞪睛，目轉睛盯着如夫子，怕錯過任何個細節。們全神貫注觀察着如夫子動作，努力記每個姿勢節奏。

随着如夫子演示，武順武照也開始嘗試模仿起來。們翼翼擺動着臂，邁步伐，盡力還原如夫子姿。盡管些笨拙，但們熱絲毫減。

們開始嘗試着些簡單步，雖然些疏，但們盡力到最好。

這樣，腰再點點，來扶着。

如夫子耐指導着們，糾正們動作，鼓勵們繼續努力。

告訴們，蹈需時間耐，隻們斷練習，就能越來越熟練。

姐姐加油，們會成功劈腿。武照咬着壓，額頭汗珠順着臉頰滑落，但神卻充滿堅定。

妹妹，也，堅持，成功就糖葫蘆。武順也樣鼓勵着武照，妹妹也需更支持動力來克困難。

武照點點頭，閃爍着堅定芒。吸氣，繼續投入到訓練。每次躍、旋轉，都對自己挑戰。斷調姿勢，受體力量柔韌性，努力讓動作更加完美。

随着音樂節奏，們逐漸适應這些步，并且越來越熟練。們臉溢着自信樂，仿佛忘記切煩惱。

好，就這樣！非常棒！如夫子贊揚，們得很好，繼續保持。

如夫子鼓勵，們更加投入練習，盡享受蹈帶來樂趣。們姿越發優美，動作也愈發娴熟。

就這樣複，複，武順武照互相鼓勵着，們練習逐漸到節奏覺。們步變得更加流暢，體也變得更加柔軟。們開始能夠跟音樂節奏，完蹈。

們真很賦，夫以放。

着孩子們進步，如夫子充滿欣慰。

雖然隻剛剛開始，但現打基礎打很牢固，隻們繼續堅持，定能蹈這塊脫穎而。

如夫子還您教好，真辛苦，這們謝。

楊氏練功面偷偷觀察着，着孩子們進步，充滿悅。興就給夫子加錢，如夫子也興。

謝夫。如夫子也分開，主個氣豪放。

夫子客氣，兩個丫頭也蹈到樂，們每都很期待夫子蹈課呢，都享受着蹈帶來樂趣，也收獲成長自信。楊氏笑着。而這切，都夫子會教，用結果，謝都來及呢。