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《我在萬曆修起居注》第9章 沈念講學!教科書級别的示範(第1頁)

章沈講學!教科書級别示範翌,沈如常到衙。

翰林院别廳官員胥吏見到,已經開始躲着

怕受到牽連。

此乃官場常态,沈

久。

名書吏來到檢讨廳,将沈帶往廳。

廳門

便到首輔張居正次輔呂調陽端方,禮部侍郎兼翰林院學士馬自強側。

,拱:翰林院檢讨沈,參見張閣老、呂閣老、馬學士!

張居正輕捋長須,答話。

當即,沈數步,距離過丈餘。

沈檢讨,奏言,講學自成,或益于陛課業,們面論述講學之術?張居正開門見

擡頭:回閣老,若隻論術,官恐怕精髓,能否尋來數名學子,讓官當場示範,最好書堂學子,官對們較為熟悉,效果會更好。

官希望位能學堂後方,以免造成學子恐慌。

位最好能堅持旁聽刻鐘以然恐難以聽官講學獨特之處。

所謂講學。

講者,學者,方講學,方能展現其細節妙義。

講,關乎沈仕途。

自然求,保障自己能夠完美發揮。

,放肆!馬自強瞪向沈,閣老讓講便講,準亂提求!

官再次懇請閣老許!沈

張居正向沈抹淡淡笑容。

這種事之初,便臻态度,官員甚為稀缺。

非常滿

,直接書堂吧!張居正站起來。

……

半個時辰後。

書堂。

百名宦官齊齊着。

張居正、呂調陽、馬自強最後方。

剛才,已太監告這些宦官,今課,許回頭向後方。

與此同時。

收到張紙條,寫着個字:《報任書》。

《報任書》乃司馬遷封書信。

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