秦驕之梁空緻說班級學況，聽到秦傲個藝術，梁空倒也沒對成績抱太希望。

然而等底開學考成績來後，梁空剛登入教師賬号點進本班學排，果其然最後到秦傲名字……過後者隻們班排名，放到個級勉勉強強也撐得過——畢竟到時候藝術。

再仔細，梁空發現秦傲這孩子還挺偏科。

語文政史門學得很好，怕個藝考，分數班都擠進，數學……馬馬虎虎能得過，過這個英語……

梁空緩緩皺緊眉頭。

……這考試考着嗎梁空無奈。

每次考成績來，都會學溜溜辦公老師談分析試卷期學習況。節課梁空連都來及，剛跟這個學講完題目，個學都帶着成績單憐巴巴望着。

第節課（）班英語課，梁空指尖夾着、未講完試卷，課輕描淡寫提句：午已經很學主動來，希望各位都以來辦公老師分析。

講解試卷時，梁空留幾個秦傲。

發現這孩課聽講聽得，會兒偏頭偷偷摸摸望兩，會兒又用紅筆記筆記，過會兒又換支同顔筆試卷畫着麼——梁空：能又畫薩摩耶吧。

見對方着實認真，梁空喊聲秦傲，讓把剛才講長難句翻譯。

聽到梁空忽然喊自己，秦傲連忙站起來，錯珠掃著D篇閱讀，盯着梁老師自己翻譯句子。艱難完帶任何标點符号長句，完陣頭昏，沉默秒，自暴自棄：老師，會。

梁空：……

連裝都裝嗎！

講句嗎梁空無奈何笑，把句子讀遍。

秦傲依照求。

發音還。梁空個神。

謂語。梁空秦傲。

……