張教授，這裡段麼樣?陶巨指着崗方個平原，旁李德業展開幅形圖，隻把這面子封，将引過來就成。

由于連通現代世界，技術員支援，作為原本業蒸汽機組技術領導陶巨也化成學，跟着老教授屁股後面邊學邊幹，個自研學習體系被複刻學習體系所替代。

這裡距離業區将百公裡，從引過來，這裡最起碼能形成個庫容億方米庫，遊煤化業、冶制造業都能耗、耗業體系，電力、源都需提布置。張教授侃侃而談，邊觀察形邊向邊幾個民衆聯盟科技部配屬給學講解。

理論聯系實際遠比單純課本識更鍛煉。

張教授并非被遍布網絡郵件所吸引來，而被劉澤乙錢雇傭，之連通現代世界之作坊式業規劃已經顯無法滿益發展需求，各種機械設備進堆積起極為響效率。

個現代化業園并拍腦門随就能搞來，最基礎期作就好業規劃，這顯然就需設計院真正專來，幸運場化環境，用錢能夠雇傭到最頂級專拿來這項作。

而張教練就被價請來專，雖然到方才作點另個世界，也，完作回太能，%傭溢價并冤頭為，還好類似張教授這類專技術員收錢後作起來還算盡盡力，至此個超型業園區就圖紙逐漸成型，與此同時施建設也同步，這些像戰蘇聯因為戰争建設廠景象，機械都開始産，而廠能隻個頂棚，牆壁才蓋半，面化還沒。

這裡庫建成後還以建個力發電站來為業區提供部分電力，過時間經濟效益并太，主還得力發電站。

業區歸化并無用堆積，而把個體，個業區按照分區功能同進科學規劃，特别這種全産業鍊，以各類型廠為核單位，圍繞着這個核需建設電氣、産車間配套車間，這最主核部分。

正常現代，也就們世界，很類目配件廠并需規劃，因為以部采購，但這裡，切都必須，預計基礎煤化産業、冶産業、機械産業這類型體系業需占%以，其産廠呈現型結構布置，占最到%，除此以，還需原材料倉庫、配件倉庫、半成品倉庫、成品倉庫等等配套。

這些倉庫并相同，其各歸屬，屬于廠，屬于專門倉儲單位，都遵循方便全原則。

個完業區配套設施，比如動力及政設施也極為，比如氣廠、電站、油庫、廠、污處理廠及各種程管線等，這些設施應統修建，共同使用，再就必須維修與輔助企業，如機修、具車間等，聯修建形成專業廠，提設備利用率、減環境污染。

還污染産副産品問題，需規劃綜利用加業，利用廢解決産需，比如熱以供給其廠居民區。

還運輸設施，像咱們這裡業區對物資輸入輸都需求，之單純運顯然無法滿需求，必須修建鐵線、公、航運碼頭、連續運輸管、索等，時完以分步，建議進些建築機械，改變力為主原始方式，顯著節約力資源，還以加建設速度。

業區公共設施，包括辦公、醫院、堂、浴、幼托機構，學、車庫、車場等都必須建造，這樣就些像們國型國企業，特别改革開放之時候。老病都廠企業包辦，時候呀，以廠為，歲。。。張教授陷入回憶之，這個歲，特别東業區來經過崗潮洗禮，對于這種幾乎相同業區現，着複雜。

隻過跟随這群朝并沒體會到股辛酸，隻現代業震撼，這現代業體系對于古代業作坊維打擊。

還科學實驗，包括設計院、研究所、實驗、各類技、院等，都必須。代業發展主依賴科學技術發展，所以業區設置科研學機構就成為缺容。張教授繼續說。

陶巨點點頭，從師傅變成個普通學就為學習進步，依據委員長指示，業區這些科研教學機構都會，并且參考現代世界經驗教訓，理科才培養會放首位，們僅僅複刻現代業體系，更建靠才隊伍，以到未來擁自主研發能力。

個完備業區必須具備個組成部分：

．産廠

．倉庫

．動力及政設施

．維修與輔助企業

．綜利用加業

．運輸設施

．廠區公共務設施

．科學實驗

．衛防護帶

這就齊全，這些每個型業區都必須具備條件。

這些都隻基本件設施，再往細說話，還需按業門類對其業區占進分類：冶業、化學業、電力業、燃料業、機械業、建材業等，業布置按業性質分成機械業用、化業用等等，都步步。

沒到型業區這麼複雜。李德業個都被張教授介紹給吸引，聽着各種覺厲專業名詞，舉着形圖滿腦子都這種業區老遍開景象。