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《女王陛下,其實我是北境霸主》第12章 學本事(第1頁)

獎勵完燕銀子還沒發完,台又開始期待起來。

成爵爺還封賞?

果然,賞完燕後,把曹柱、燕淩、燕平、居芒、葉、周根等通表揚誇獎。

過這次表揚同,着每個貢獻之後,再每個賞賜百兩。

比如曹柱設計能力,燕淩武藝超肯苦開荒,居芒農活兒幹得好,管錢很套,周根才好善于宣傳采辦,最後歸結為點。

跟着本爵爺,爵爺肯定會讓飽穿好。但如果跟着本爵爺發财,像台這些,還剛才樣,當個能擔事,頭腦,本事物!

這話,衆開始,都,如何才能成為爵爺這種本事物。

跟着爵爺,本事就能賺錢,剛才燕千兩銀子瞧着真過瘾啊!子幹農活輩子,也掙銀兩零頭,燕子,加班加點指揮衆幹兩個,就能掙這麼,真羨慕啊!

見衆開始動,欲望再次被挑起,聲說本事賺錢!就得先識字,書能聽課,這才能學本事!

聽,如同醍醐灌頂,敲定頭。

得識字,得課,得書,變成爵爺本事,就能像剛才般,發财、賺錢!

此之書聽課沒用,平裡需考總結。

選燕當蒸餾業務總經理。就主動考,直接蒸餾豔陽酒會虧錢,支錢擴産設備,到兩撥輪換夜制才能掙這麼

問問們自個兒,幾個這般靈勁,能自己摸索速賺錢子?

沉默。确實,這個燕瞧着雖,幹起事來麻利靈,換自己真還沒般本事。

旁燕聽,胸膛昂昂,神頗為得瑟。

給燕志氣,話鋒轉,但,燕子也别驕傲,既然現蒸餾業務經理,就得識字,會算數,懂管理。

說着說着,語氣變兇,半罵半訓幾個破字寫得狗啃似!認加起來還湊百個!叫書識字娘還逼逼叨叨偷懶!如果平跟本爵爺發展節奏,本爵爺馬換,相信這裡惦記活兒

确實,平識字就平遠勝燕分惦記。

子,偷偷幾次,撬兄弟牆角替,被腳轟回燕淩開荒墾田隊。

本來就饞燕千兩銀子,今聽這話,燕平被撩撥得潮澎湃,打算再商量着給自己也搞個廠管事,保證比燕賺得

得瑟勁被當頭潑刻清

啊,千兩銀子,會惦記。若自己真夠,跟節奏,辦砸爵爺事,被爵爺腳轟台,睜睜着本來屬于自己銀子倒入其懷抱,這種痛苦覺,于自婆娘跟别覺。

也得學習!拼命識字長識!把這個麼蒸餾業務經理,幹得頂牢靠!

番演講撩撥,徹底把場無論拿獎還沒拿獎,對本事渴望給勾起來,趁熱打鐵。

所以,本爵爺從今開始開辦學,凡歲以,幹麼活孩子,從今開始也别放養都到學來識字學本事,免學費。

對所開放,所識字讀書,都收費。現們已經員,得飽穿得尋常州百姓已經區别。爵爺也希望們,,各個本事,能發财,子過得比誰都滋潤!

陸各國從古至今,無采用愚民方式,讓百姓忙碌耕戰,從而便于建穩固統治。隻境殷實些,才條件送自子侄讀書官,步步向

這番話術,以利為誘勾起們對本事學識渴望,引導衆,認為自己而非傳統,把本事,能發财,能過好子,作為奮鬥目标,牢牢綁自己戰車

通過這種誘導,居民會逐漸與陸産疏離,步向自己設定進。等到最後進境之百姓,各個都會具備平,産力,徹底超越尋常州百姓代力量。

集會結束後,從鎮子專門些秀才書,讓們脫産專事教學,自己薪付錢來養。

教學也商量好,除教識字以,禁止教授封建禮教馭民套腐朽觀點,改用價值觀體系,更接現代開拓創、尊識,誠信守諾等等。

忠君套玩兒被改成類似于現代企業核價值觀種,對領導負責,對集體忠誠,團結緻,尊個性,共同奮鬥,切以集體利益為優先。

些秀才書傻子,聽這些說法,總覺得對,又說來,這幾個讀書疑慮,詭谲契約讓簽字。

秀才書到契約把這些教授容都簡單總結旦自己簽,就把自己命運跟這些個些許叛逆給綁榮俱榮損俱損。

到自己分田,每飽飯,而且爵爺給授課錢也很實打實夠自己鎮過美滋滋活。

秀才書息之間,就決斷,徹底把命賣給,簽名字。

至此,第支識字教化隊,兼建設隊,組建完成。

豬肉炖條免費請全鎮,還教,每句都開拓、堅定維護集體利益價值觀。

百姓們着肉,唱着聲響徹脈,子過得也越來越起勁,友愛互助,夥兒起朝共同目标使勁。

這麼幹勁過着,原本覺得這價值觀些古怪秀才書改變。

對啊,就跟爵爺說質疑鑽研精神,聖能犯錯,何況玩弄權術帝王呢?

百姓為,發展為,集體利益為。咱們緊跟着爵爺步伐,努力發展變強,然後反過來解救,飽受封建奴役之苦父老鄉親,讓們跟飽穿,變成集體,塊過好子。

對!爵爺才

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