姓名：

位置：邊後衛

榮譽：無

傳球：

速度：

防守：

體：

體力：

技能：創球

能量：

着自己數據，傳球、防守體力都進步，這歸功于幾張同類型訓練卡效果，特别防守，終于突破。猜這個防守數據應該指包括對防守能力，像鏟球、攔截、盯等，并很擅長。訓練卡-盾隻訓練對對時，阻止對進步動作能力，而且隻能針對特定，達到舉反效果，還得悟性。

能量已經超過，依舊沒使用，目來，隻最支線任務完成，自己才能通過抽獎獲得獎勵，自己需點能量，以備時之需。

又支線任務完成程度：

支線任務：完成次成功防守次成功傳；

任務期限：場比賽之；

任務獎勵：訓練卡-傳（次）；技能卡-精準傳；

任務狀态：成功防守次，成功傳次；

還錯嘛?

還剩張傳訓練卡，選擇使用，再次沉浸訓練之。

隻用兩場比賽，就幾乎完成指标半，原本以為難度很，如此來，完成似乎也太難。

經曆過接來場比賽，就敢作此，沒首發。

史密斯羅體恙，之受傷紮卡、蒂爾尼塔瓦斯都已經康複，于這場比賽馬丁利蒂爾尼邊組首發戰，替補待命。

蒂爾尼傷愈複首戰就表現良好競技狀态，半場補時階段，蒂爾尼底傳，助攻厄德斬獲進球。

這場比賽埃弗頓主打防守反擊，但裡爾利松運氣太好，兩個進球都被VAR确認越位無效。

進球後阿森納半場又回到老樣子，紮卡因犯規到黃牌之後，阿森納防線更加岌岌危。

比賽第分鐘，蒂爾尼被換，塔瓦斯替補場，這着會這場比賽場，鏡頭也這時到，過後者臉麼表。

之後恩凱利亞換馬丁利，阿森納回縮防守，厄德甚至因為拖延比賽時間張黃牌。

比賽第分鐘，阿森納防線還犯錯，裡查爾利松扛本懷特，将球推射入網，比分來到-，阿爾特塔馬讓奧巴梅楊場，換表現佳拉卡澤特。

扳平比分埃弗頓，向阿森納防線傾注更力，比賽來到傷補時最後分鐘，就當所都以為比分定格平局時候，埃弗頓半場場德烈-戈麥斯給将格送腳助攻，格用腳驚世駭俗世界波洞穿拉姆斯戴爾球門。

這個進球無疑絕殺，阿森納沒時間扳平比分，再次客場失利，連續個客場輸球（利物浦、曼聯、埃弗頓）。

緊接着，英超第輪比賽，阿森納主場對陣普頓，依舊沒首發。

普頓青訓俱樂部待接時間，能踢球以來最艱苦，從語言開始學起，步步成長，個國孩，英國青訓營裡，無疑付更努力。

對裡談懷，也沒特别好朋友，裡孩子歡對着眯睛，從來喊名字，隻叫亞洲或者國子。

沒能機會對陣老東，這場比賽蒂爾尼富健首發打滿全場，蒂爾尼又給厄德助攻個進球，最終阿森納-輕松取勝。

這連續兩場沒能場比賽，球隊後衛富健防守穩固，逐漸站穩腳跟，後衛則阿爾特塔使用很久蒂爾尼，起來回首發似乎遙遙無期。

，噩夢還繼續。

，阿森納主場迎戰漢姆聯，阿爾特塔延續場比賽赢球陣容，連續場沒獲得場機會。

憑借馬丁利史密斯羅進球，阿森納-戰勝鐵錘幫，迎來兩連勝。

這場比賽最後時刻，阿森納需增強防守，還用塔瓦斯換拉卡澤特，鏡頭已經再尋，蜷縮羽絨裡，裡仿佛燃。

沒比賽子，隻能選擇抽些訓練卡使用，體力訓練卡需續費，傳訓練卡盾訓練卡現幾率變。

最使用訓練卡-盾時，魔盒球場裡模型變成拉福德，拉福德擁錯腳技術爆發力，這樣對對來說也比較穎。

份，各球隊賽程都很密集，從旬開始，基本都場比賽。

戰勝漢姆聯後，阿森納客場挑戰利茲聯比賽來，終于回到首發名單，僅如此，還回到後衛位置。

，這次機會，自己必須把握，來吧，别說利茲聯，就算曼都擋！

如果利茲聯法，肯定會嗤之以，曼?們剛剛伊蒂哈德球場被曼進個，點還之力都沒！

時間已到，曼開始發力。

場曼利茲聯比賽球迷，都以為這場比賽阿森納會壓着利茲聯打，誰打開電視機，兩支球隊竟然打對攻?

比賽剛開始，托馬斯-帕爾特伊就用腳勁射敲震虎。

比賽第分鐘，搶迫使利茲聯後衛達拉斯失誤，斷球後直傳給另側來馬丁利，馬丁利晃過對搶後衛，直接腳搓射破門，阿森納取得領先。

比賽第分鐘，阿森納反擊，速套，之後将球交給紮卡，場打，後者腳直塞，馬丁利單刀破門，梅開度。

這場比賽阿森納真兩翼齊飛，邊馬丁利狀态極佳，薩卡組頻繁創造機會。

比賽第分鐘，又阿森納進攻機會，把球分給邊薩卡之後，向禁區裡，很進入禁區，突然插入，帶利茲聯後腰，薩卡隻需面對個防守球員，直接個變速從線抹過，剛剛被帶後腰刻過補防，薩卡隻将球往方撥，又過！

打門嗎?

薩卡選擇直接搓射遠角，腳還沒碰到球，便被利茲聯後衛艾林倒鏟，薩卡也應聲倒，但得清楚，結結實實鏟到球，根本沒碰到薩卡。。。

為麼得這麼清楚?

此時根本沒盯，這個位置接到球，甚至沒考，直接迎球射，球如膛炮彈，沖進網窩。

這第粒進球，識比次清，當然也會再流尴尬淚。

沖向角球區吼着，埃蘭球場裡舉起雙拳，仿佛把苦悶全都發洩來。

此刻教練席，阿爾特塔助教史蒂夫相視笑。

半場結束，阿森納-領先，比賽似乎失懸。但，埃蘭球場，鼓勵球員聲直回蕩，們從來懼怕失敗，隻害怕球員失戰鬥勇氣。