改革改革→、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

長府邸，衛青聽聞此消息，眉頭緊鎖，臉凝。

便來田千等商議此事。

來回踱步，喃喃自語：“薊此舉，雖顯激進，然陛頓吏治之見斑。隻如此規模官員變動，恐會對方政務造成沖擊，還需謹慎應對。”

作為戰功赫赫名将，衛青穩定對于漢性，既理解劉據決，又擔憂後續局勢發展。

田千則輕撫胡須，沉片刻後說：“陛銳革，這本好事。但此次薊官員集體請辭，必會引發諸麻煩。過，若能借此契機，選拔真正賢才，倒也失為次振興朝堂機會。”

蘇武聽聞後，神堅定，說：“陛聖，些因己之私而請辭官員，本就該留朝堂。如今正陛廣納賢才、塑朝堂風氣好時機。”

蘇武為剛正阿，為國，堅決支持劉據頓吏治舉措。

而張骞則微微搖頭，歎：“這官場動蕩，會對漢産何種響。隻希望陛能盡穩定局勢，莫讓此事響陛宏圖業。”

朝堂之，其官員們也議論紛紛，觀點褒貶。

而民間百姓們則紛紛表示贊同。

“管些官員如何，隻咱老百姓子能好過就。陛能選些好官來，自然再好過。”

“陛此魄力，實乃漢之幸。隻這後續選拔官員，得慎，千萬别再讓些貪官污吏鑽空子。”

至于各氏族，更各懷。

些與薊官員勾結緊密氏族，滿憂慮。

而些直期望朝堂變革氏族，則自慶幸，也些羨慕些提就跟着子陪都參與建設世族。

而劉據面對薊官員被量辭退以及部分請辭後，薊也就未來燕京政府即将擺嚴峻困境，劉據陷經過番索，決定膽啟用剛剛從各個學畢業學子。

些之所以鹹陽量開辦學，培養學，便為應對這樣局面，之決定開啟方開發時，就這麼。

而且些科學子們，參加完科舉考試，再學學習實踐，也為這。

些學子雖初茅廬，但們飽讀詩書，滿懷報國之志，且維活躍，受舊官場陋習束縛。

劉據相信，們定能為薊政務帶來活力。

于，劉據刻令，薊張榜招募學子。

消息，衆學子紛紛響應。

們懷揣著對未來憧憬，踴躍報名。

劉據親自參與選拔，從衆報名者挑選批品學兼優、能力衆學子。