善堂這邊主靠駱越府衙每撥銀子來，才支撐這麼，平裡也時會些富貴來捐些财物、物物、麼。

這付嬷嬷管著善堂，已經很習慣接待各府夫、姑娘，邊帶著宮玥參觀善堂環境，邊把這些孩子境遇說番，還時回答宮玥蕭霏發問。

空蕩蕩院子因為沒好好修繕，顯得些陳舊蕭索，方傳來孩子們朗朗讀書聲，給這原本靜善堂增加分活力。

蕭夫，蕭姑娘，孩子們每午午會讀個時辰書，女孩午再學點女紅、廚藝，男孩則學些、算學，也算讓們将來技之長。付嬷嬷引著往學堂邊過。

蕭霏贊同說：授以魚如授以漁。

付嬷嬷笑：當老王爺建善堂時候，就這麼說。說每個孩子至學會《字經》，以後别說，總以給裡寫封信麼，字醜沒關系，别認得就……

蕭霏當然第次從别提起過世祖父，但付嬷嬷言語敬卻由而發，令尤為觸動。

學堂由間廳堂改造而成，面槅扇打開，裡面目然，孩子們個個搖頭晃腦著：……而，而百。百而千，千而萬。才者，。者，……

們專注樣子，似乎與普通孩子沒麼差别。

蕭霏凝神著們好會兒，然後轉頭對付嬷嬷：付嬷嬷，嫂今特帶些書籍筆墨紙硯，捐給善堂……

付嬷嬷聞言，自勝。

書籍價格非常昂貴，像善堂這種方，勉強以管孩子們溫飽，但書籍與筆墨紙硯卻相對奢侈東，隻能偶爾靠些善士施舍，平裡孩子們用樹枝比劃，又或者以炭為筆片寫字……

謝蕭姑娘。付嬷嬷連聲謝過蕭霏，瞧真摯表，顯然真關這裡孩子們。

付嬷嬷，這裡書?否領過?蕭霏又，裡著，最好先這裡書還缺麼，再考慮能否盡綿之力讓孩子們讀書環境變得更好。

付嬷嬷自然忙疊應，躬請狀：蕭姑娘，蕭夫，請這邊……

付嬷嬷帶領，繼續往，就聽見面間偏廳傳來片喧嘩聲，循聲，透過敞開扇，以到裡面，還幾個孩子，齡過歲。

付嬷嬷忙解釋：裡千堂老闆特帶夫來給孩子們義診。說著，付嬷嬷偏廳扇邊，含笑著廳繼續，老闆們就來，都忙活午，還說以後每個都會來幫孩子病、施藥，真位善啊。

千堂?宮玥朝方向過。

偏廳，個發須老太夫正給個歲男童探脈，男童被個婆子抱懷裡，形容些，婆子柔聲撫著。

其孩子們旁邊排成條歪歪斜斜隊伍，個穿錦袍男子正給孩子們發芝麻糖，甜蜜蜜芝麻糖得孩子們笑顔開，雙雙亮睛笑成彎彎。

孩子們笑種染力量，宮玥蕭霏由得也嘴角微勾。