其實朝成之，王康對于朝治理就已經概構。

　建個全王朝，跟這個世界任何國都樣。

　這方面經驗。

　曾經奉，灣都從無到。

　這成功經驗，隻過現放個國。

　王康來這樣。

　把國當個奉，進全方位改革。

　首先改革，王康推律就這方面作用。

　其次便實踐。

　已經自己國，族切都轉移過來，包括各種龐産業，這些也能帶動經濟發展。

　，已經些資産轉移過來，還王康最需才也到！

　教育，業，經濟等方面都王康力抓問題。

　其教育關鍵。

　楚國教育太差，曾都掌握貴族階層。

　個，個文盲。

　國發展最需就才。

　為解決這方面問題，王康朝廷部基礎，再設府衙，專門負責各種事項！

　表弟蘇哲，曾就奉負責文化教育辦學等事項。

　王康便讓過來，任儀制司主官管理學務事宜。

　還其很都職，分入朝廷部之。

　這次規模官吏任用，也改變朝堂格局。

　朝初設時，舊朝官員占據數，這種局面已經被改變。

　很族老都進來擔任職。

　成皇帝，傳回族老，很族都起。

　但王康并非全都理會，還以個能力為主提拔任用。

　越至親用起來越慎，能就會嬌縱權臣，這方面，王康嚴厲打擊。

　因此，監察制度完善必。

　來，所事都事，隻用對，就沒問題。

　這個朝進時間很長，基本都王康宣布官員任用，并且進系列排，使得朝廷體系更加完善。

　這也為離京準備。

　王康準備期就會趟齊國，主為把殷扶皇位，現已經緊迫，怕被問鑽空子。

　隻這些主國都掌握，問就翻起麼風浪。

　現離京，實個好時候，也沒辦法。

　但必須好妥善排。

　而且這之件直都未定事，也确定，就太子！

　王平已經随著軍邊境，依稀記得時場景，其母親林語嫣舍形。

　這就兩能回來。

　軍比其，嚴紀律，怕兒子也能搞特殊化，然麼衆?

　這也著，放棄皇位，王康便沒選擇，隻能王為太子。

　王康已經傳令，将召回，就能回到壽……

　随著排，朝廷進入正軌，各項事宜已經開展。

　到，目依舊救濟難民。

　王康令各必須主抓，包括建臨時置處，施粥救民等措施。

　真正處理時，才發現難民太，救濟面臨很壓力。

　好之搭建棚進展，适耕種糧還沒到，還試驗當，所以隻能種些時令蔬菜……

　這隻能來。

　王康已經盡力，熬過這個，相信就會好很。

　蘇哲任，也開展學務。

　因為基礎太差，切都從頭來。

　首就辦學。

　律倡導教無類，設門檻，也為增強們自主學習識。

　以朝廷名義開設學堂。

　很老師都從奉帶來，們都接受過式教育，能夠最。

　同時，對于些已經長，教授難度很，還設專業學堂，教授技之長……

　而這些都個提，宣傳，讓更朝廷政令。

　王康将富陽報班底拉過來，專門成個負責宣傳衙司，并且還開辦秦官報！

　曾經富陽報編，筆名為筆林舟，成第任主官。

　其實這也加強統治種段，控制輿論，掌握。

　目壽進，等發展起來，就擴展至方，王康相信這些都能夠實現……

　隻過初期，這些都砸錢。

　尤其開設學堂，相應設施，教員等都需錢。

　很都理解，王康為麼投入如此之來這些事。

　現财政壓力緊張，這件事完全以等舒緩開再進。

　王康卻依舊如此。

　來，這才事關國發展基。

　畢竟，科教興國。

　這變真理。

　王康就向這方面發展。

　連來，朝廷官員以及民百姓都個受，就變化。

　每都政令，都變化。

　朝廷全力支持，第所學堂已經建，并且開課。

　這曾經個貴族宅，經過修繕啟用，同時容納百名學課。

　開學當，萬空巷，王康還親自題詞。

　這注定載入史冊，因為這著貴族壟斷式教育徹底被打破。

　學堂，百名學從歲孩童，到青皆，但們都個共同特點，部分都來自于普通庭，甚至窮苦庭！

　而且這還屬于義務教育範疇，支都由朝廷承擔！

　這顯然創舉！

　而這也過個縮，來各種政令層窮，每條都事關國事，每條都改變。

　朝如同個龐機器速運轉，散發著活力，也給們帶來無盡希望……

　很都覺得難以置信，這位陛麼會這麼法?

　們都相信，帶領，秦将會成為最強盛王朝！

　各項進展都條紊進，王已經回到壽，這個時候太子事，也提程……