嘿，康斯，。

這些轉過，消失号轉運線，李智慧收起劍。

帶來，所以從現開始，保姆。

這個孩子說話方式如此漠。

環顧周，這第個場景台，這裡，遊戲規則完全同。

靠!再靠就殺。。。

名男子站鐵号線站台央，揮著刀子，威脅們。

腳塊平方米(。平方米）瓷磚，發綠，伸向空。柳尚雅問:。。。。。。為麼這麼

。

能猜到，但現沒必吓唬。鐵号線許拿著刀著。像以男子，們臉充滿絕望。瞥們，問李智慧。

劉衆赫嗎

正離開李智慧(李智慧，音譯）轉過頭，著劉衆赫(劉衆赫，音譯）。睛裡充滿警惕。

誰

劉衆赫已經毀這個孩子。

能理解。即使搜遍個韓國，也很難到個戰之神級别座。如果處劉衆赫位置，來到忠武後久就會到。

活著回來劉衆赫夥伴。

。。。同伴這麼能

李智慧用懷疑盯著，無恥聳聳肩。

如果告訴，個會理解。劉衆赫現裡

師傅現這裡。

真嗎這太難。話說。

李智慧表扭曲，因為盯著，好像被賣樣。

啊，很解對劉衆赫法。而且，已經師父。。。。。這樣很難得到。

李智慧向蹲角落裡個男孩喊。

嘿，邊!

嗯，!

好這裡，師父。

個男孩用困惑神著們。

們誰

，師父朋友

聽李智慧話，站台們睛都變。們驚奇而又敬畏著們。

劉衆赫朋友

個男孩到們跟叫，個男孩，起來李智慧差。

們真劉衆赫朋友嗎

當到個男孩清澈睛時，能撒謊，至，如果個普通。

個好朋友。

最，似乎再個普通，至這裡這樣。

***

照顧昏迷鄭熙媛時，從個男孩裡聽說劉衆赫事。李智慧樣，這個男孩劉衆赫追随者之。

。。。。。。于，們跟随劉衆赫師父。聽說話嗎

。

當然，沒正确傾聽，精神病患者劉衆赫英雄主義故事并趣。

簡總結概這樣。

，劉衆赫現，從怪獸救們些，包括李智慧。難這樣嗎

這個男孩對故事如此簡單概括皺起眉頭。

呃，故事沒麼簡單。。。。。。

肯定被劉衆赫迷。

股勢擋力量把們救來。如果們跟著，就奇怪。

但男孩。這個男孩幸來因為劉衆赫個好，而因為這個男孩幸運李智慧起。

現以問些很好奇事嗎

當陷入沉時候，李賢成開始禮貌問。

，盡管問吧。

這裡物供應麼樣

說起來點尴尬。。。。。。些，包括，都依賴于智慧。智慧打獵，劉衆赫飯。。。。。。

麼時候列個清單，但李賢成拿筆記，開始寫東。真個戰士。

飲用麼樣

作為交換，們給樓‘主聯盟’提供物或物币。

。。。。。。主聯盟

直子。現故事開始變得趣。男孩猶豫張開嘴。

們忠武區主。們樓，們稱們為東聯盟。

忠武主聯盟，這個名字現《滅活法》。

們麼類型

麼，該說麼呢。。。。。。

事實，沒必問。也許，根據預期，‘惡魔’個現正忠武。

們隻東。

從某種義說，這個答案正确。們東。收取固定稅款業主。這時，靜李吉勇張開嘴。

對起，哥哥。

麼事

廁所。

急事嗎

。

這個時機點乎料。更令費解，李吉勇通常會說這樣話。然後注到李吉勇正站個臉紅柳尚雅旁邊。

對起，能起嗎

此時，柳尚雅鄭熙媛雅克蘇車站獲取秘密必需品畫面浮現腦。以為發麼。個叫李吉勇孩子，很就注到。

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