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《全知讀者視角 上》第548頁(第1頁)

,突然問韓件事:能問件事嗎

随便問。

也許這個世界孩子表達。當考慮說時候,打開關閉智能機。

。韓武似乎接受舉動,張開嘴,。。。。。。很痛苦。

以為這就。這種任何男或女都難以忍受痛苦。

武所說就震驚

這個。。。

過,很好奇,裡來

孩子。

痛嗎

武抽支煙,突然嚴肅說:剛開始呢。

苦澀煙煙霧飛

羞恥痕。目瞪呆,會處于這樣

嘗試戲劇方法。例如,醬油。由于當時況,容易。

。當從韓裡聽到這個故事時候,沒點真實。這對來說難以艱難。

很害怕。如果個怪物呢?如果孩子麼辦?,突然從肚子裡撕裂來,殺。。。。。。

獨自度過無數個夜邊擔邊逃,躲避著怪物。該拿這個孩子麼辦?應該殺,讓活著,殺後代,還。。。。。。

使用《全讀者視角》,但武逃無數場景閃過。

武用從未見過說話。

即便如此,,幾個考這個問題。然後掙紮來。

武之所以能夠這些宏場景來,隻個原因。

當時識到點。啊,也許這個孩子救。因此,決定。活,讓這個孩子吧。

突然把煙扔。韓武拿煙。時間裡,韓很遙遠。

武很熟。肯定會進入所認識最糟糕之列。

盡管如此,此時此刻,韓武還覺得自己個正派

個無比美麗嬰兒。類,但非常漂亮。

見過

很漂亮,這就麼阿斯莫德斯用作為原因。

這件事時候,韓武臉笑容消失

這個故事結局并好,但麼。

會兒,韓說,所以,獨子應該試試。

應該試著孩子嗎

獨子。

陣刺痛,迷惑智能機屏幕顯示來。

獨子麼。說實話,歡原版獨子。

點。

然而,覺到獨子最些奇怪。

嘴。

進展得并順利。都能如所願。即便如此,也,讓引導

。。。

管發麼,都獨子活來。如果好,以後會後悔

已經活很長時間,這個世界。從沒會同這個夥。

智能液晶顯示屏打開,文件方式顯示。

種方法世界(第修訂版)

經曆。從來沒過孩子,也沒打算孩子。

然而,奇怪對韓

閱讀或閱讀第修訂本。幾個時裡,這占據

害怕讀這本說會受到響。确認作成果痛苦未來能會被改變。

然而,這從開始就

話。。。

,這個故事還沒正式誕猶豫打開《滅活法》文件夾。然後開始像往常樣閱讀。

《滅活法》次修訂從第輪開始。

「跟當時樣。,如果因為,老師

些陳述讓氣。

盡管如此,

些描述仍然沒改變。

仍然沒劉衆赫次回歸

輪失敗

驚慌,因為已經預料到作者為麼給發這樣吓唬,或者利用來完成結局。甚至作者最初發

睛,氣,然後打開。然後堵牆。

獨子,就好像說裡寫個句子。

到底麼。然而,無論結果如何,都隻會結局

這個句子,盯著空氣會兒。以理解,沒回應。相反,堵牆反應。

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