學堂乃雅之，得失禮。

裘青說完，賜座讓這群後來學子。

衆敢違背，見裘青沒指定排座位就各自尋位置。

咚。

晨鐘又響。

宓發現這次晨鐘聲音再像之麼無迹尋，已經定導向性。

等次晨鐘再響起來，宓就确定自己官沒錯。

除聲音導向開始指向這邊，晨鐘間隔也越來越接。

後面陸陸續續來，，留無副靜乖覺模樣，其就栗。

直到晨鐘第聲結束後沒久，聲令宓倍熟悉霆聲傳來，公義書如迅般進入這廣場。

掃視全場，然後直奔涼亭。

咚。

最後聲晨鐘自涼亭方傳。

裘劍向公義書說：堂堂刀之子卻榮獲倒數第名，這個消息定傳信域，讓父親興興。無。錯。更。。w。a。p。。c。o。m

公義書無所謂笑：向來隻争第，父親向懂。

裘劍發笑，這就巧，今第也。

公義書順着神望，見學霸第位宓，神并。

過發現宓周顯階靈童靈韻後，神當即發亮，流濃濃戰。

這幅模樣很容易被誤以為對裘劍話語起反應，對第名宓滿。

裘劍則指着涼亭邊，邊站着。

公義書問：為何沒座位?

裘劍笑：自然因為倒數第，後每個倒數第都沒座位。

見公義書動，裘劍問：尊師命?

敢。公義書應，轉就到涼亭邊。

站位置，公義書臉就變變，運起靈力抵禦此靈壓。

裘劍這會從涼亭站起來，面向方端弟子說：很好，從今開始們才真正算渡厄書院門弟子，們之肯定如今迷茫，甚至悔，對未來院活到擔憂。但以告訴們，必迷茫也必後悔更無需擔憂。

以為會聽到振奮勸慰未來保證弟子們擡頭，面期許望着裘劍。

裘劍笑說：因為書無涯，進則退，而渡厄書院從無退言。與其将精力放必緒，倒如用學習，全力修煉，成就業。

這分就說從入門刻起，們就沒選擇退權利。

時間場弟子就顯百态，神絕望，面沉，也雙目堅定，以及臉平靜宓。

裘劍将切收入底，揮。

衆子都本書冊，書寫着初學兩個字。

隻這書本表，宓就起來宓飛初學課本，兩者還真挺像。

這把飛寶寶送初學學堂後，也終于進相同境遇。

裘劍說：世間靈修分陰陽，陰陽兩派系雜，這些常識便說，清楚後自己藏書閣查閱。現告訴們書修才世間第！

唯書修分派系，無所謂陰陽靈覺，包容萬象，化衆。

顯然，衆注力都被裘劍話語吸引，為言語以稱得膽狂妄用詞。

們問問為麼嗎?裘劍面向衆。

沒頭鳥，裘劍就自己指個頭鳥，宓，說。

被指名宓從善如流，求問師。(頁更精彩！）

長，為麼?

裘劍似笑非笑，叫說說答案，卻故曲解。過曲解得當，叫抓錯。

因為陰陽兩派衆系殊途同歸，修終這世間陰陽靈能種。們卻同，們修規則。

麼規則?世間萬物皆規則，浮遊朝規則，陰陽兩分也規則。。。機。版。首。發。更。~~

書修主脈隻兩條，創造規則破壞規則。

誰能抗拒成為個制造規則破壞規則呢?

裘劍話語以勾起每個底野。

過這兩條都屬于強者，而者成為強者之，先學會從規則，觸犯規則場，們都已經見識并親曆過，需再說。

好，現們麼問嗎?裘劍好似好脾氣問。

師長。猶豫聲。

裘劍：說。

語氣飽含壓抑激動，求問師長，傳說詭言判官，靈師皆以為誓，無敢面毀約。這詭言判官，否就書修制定規則之?

沒錯。裘劍說：詭言判官最初由位階書修共同創作，随着積累越來越強，靈王也無法違背規則。

靈王?某弟子疑惑。

來鄉，連靈王都。

靈王便靈師之王座。

靜。裘劍說。

衆并沒忘記帶來威懾，句話就讓現場聲音靜止。

裘劍滿：們今任課師長，名為裘劍，乃靈師。後，們便稱為裘師。

裘師。衆稱。

裘劍笑：今第課就讀，拿起們初學，熟讀課文，才好應對後課業考學。

這話說完就閉睛。

宓翻開裡初學。

《宿管婦》

這第篇文章。

面标作者名字以及創作期。

羅譽辰，創作于梵長曆……

宓算算時間，已經百文章。

沒急着品讀，繼續往後翻，果然到裡面又現熟悉詩名、詞名、文章名。

憑這本初學課本，宓終于兩見到鼬鼠怪談名字，竟然就叫《爾等禮》。

創作名叫……苟之?

真個令印象刻名字。

很宓發現這僅名字令，從創作時間來算，對方就屆師兄。

個才幾時間怪談，卻能把百創作怪談們吓得毫無反抗之力。

這位苟子個需關注。

郎朗讀書聲廣場回響，專注于篇讀，順着翻頁讀，讀聲混***雜，裘劍并沒睜。

宓簡略翻完課本後也加入讀書列。

然後發現讀這本初學課文時，周靈力開始向自己彙聚。

——這僅本講述學院怪談初學課本，還本修煉具。

這靈氣彙聚速度比從常德筆記弄來靈童修煉法效果更好，過效果太好時候也未必好事。

沒久，宓就發現讀書讀。

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