半場開始，比賽節奏就顯得格緊張。桑德豪森并滿于平局，們逐漸加攻勢，尤其場核林茨邁爾，調度精準傳球使得慕尼防守壓力倍增。

而桑德豪森鋒盧卡斯，靈活位後衛羅巴治兇悍攔截也讓慕尼反擊難以順暢展開。

比賽進到第分鐘，桑德豪森赢得次角球機會。主場球迷爆發鳴般歡呼聲，助威聲此起彼伏，似乎預示着們即将取得突破。

林茨邁爾向角球點，仔細觀察着慕尼防守站位，用勢示隊友們進位。

林茨邁爾主罰角球，腳法向精準，這桑德豪森次好機會，讓們會發麼！解說員聲音充滿期待。

角球開，皮球劃過完美弧線，直奔後點。盧卡斯像隻捕獵豹，敏銳擺脫盯防後衛，起、甩頭、用力頂向球門。

球速極，門将赫利亞斯拼盡全力撲救，但皮球還飛入球網。

Gooooal！盧卡斯！桑德豪森打破僵局，比扳平比分！解說員激動聲個球場歡呼回蕩，這記完美頭球進攻，盧卡斯展現極嗅覺射術！林茨邁爾也功臣！

主場球迷瘋狂慶祝，片台幾乎沸騰。盧卡斯被隊友們圍間，揮着雙拳，面帶自信笑容。

而慕尼球員們則顯得些失落，特别萊文特，站禁區邊緣，頭搖搖頭，似乎責怪自己沒及時盯盧卡斯。

場邊嚴淵靜注視着這切，沒表現任何焦慮。迅速召喚幾名球員到場邊簡單布置戰術，同時指揮。

萊文特，盯林茨邁爾！别讓輕松傳球。後防線收縮，給們射門機會！邊更積極搶斷，把節奏掌控回來！

嚴淵聲音很洪亮，即便聲嘈雜球場，依舊清晰辨。

球員們聽後迅速調站位。萊文特點點頭，集精神，用實際動回應教練指示。

給嚴淵留個壞印象。

比賽進到第分鐘，慕尼逐漸回自己節奏。

萊文特貼逼搶成功限制林茨邁爾活動範圍，慕尼也場逐漸占據風。

這時，桑德豪森進攻被成功攔截，萊文特迅速拿到球權。并沒急于傳球，而利用自己強壯體護皮球，等待隊友位。

幾秒鐘後，突然變向，甩開名追防球員，緊接着長驅直入，帶球沖向桑德豪森禁區。

萊文特！加速！趟球特别穩，這次非常威脅進攻！解說員聲音充滿緊張。

這時，斯特凡從速插，萊文特敏銳捕捉到這機會，用腳精準斜傳将球送到斯特凡腳。

斯特凡球調後，果斷起腳抽射，皮球直挂球門角！

Goooooal！斯特凡！閃電斯特凡！慕尼再次領先！解說員幾乎喊破嗓子，這球配得太精彩！萊文特突破與助攻堪稱完美，而斯特凡射門也毫拖帶！

因為面幾場比賽優秀進攻表現，球迷給斯特凡起個閃電斯特凡稱号。

場邊慕尼球迷刻掀起狂歡，們舉雙，揮着球隊圍巾，用齊聲慶祝這關鍵進球。

嚴淵也緊握拳頭，朝場斯特凡萊文特聲喊：幹得漂亮！穩節奏，給對方反擊機會！

進球後，嚴淵刻戰術調。站場邊，揮勢示球員們收縮防線。

好，夥計們！現别壓得太靠！優先防守，保持優勢，控制場，給們輕松起腳機會！斷複指令，以确保每名球員都清楚接來任務。

慕尼陣型變得更加緊湊，桑德豪森幾次嘗試從邊突破，但都被速回防後衛攔。

随着嚴淵指揮，萊文特也越來越清晰，僅場起到屏障作用，還次成功攔截對方傳球。

桑德豪森比賽最後階段發動幾次危險攻勢，但慕尼衆志成防守讓們無功而返。

當終場哨聲吹響時，比分定格比，慕尼成功帶寶貴分。

毫無疑問，這場仗，比起面兩場勝，這輪比賽對來說壓力頗，但嚴淵球員們頂壓力！

解說員總結，萊文特表現圈點，雖然弗洛裡點差距，但還表現錯。

場邊客隊球迷用力鼓掌，為球員們表現彩。些還喊着嚴淵名字，表達對這位輕主帥支持。

連勝！連勝！再次連勝！

嚴！嚴！才主帥，嚴！

球迷們對嚴淵喊起來們号，雖然客場，但們氣勢點也比主場球迷。

嚴淵轉，向客場台球迷們誠摯謝，還給排位熱球迷簽名。

得說，别嚴淵現個教練，名氣已經比隊球員。

接着向球員，與們擊掌，同時慰些比賽表現稍失誤隊員。

球員們陸續返回更，臉都帶着勝利悅，但萊文特神卻摻雜些自懷疑。

雖然關鍵助攻，但場比賽表現并算穩定。就脫護腿闆準備進更時，嚴淵過來，示跟自己聊聊。

萊文特，來這邊，談談今表現。嚴淵語氣溫，但比平時嚴肅。

兩到球場旁替補席，嚴淵着萊文特，開門見。

先說總體吧，助攻很漂亮，傳球時機力度都拿捏得很好，這個關鍵點。但體，覺得自己今踢得麼樣?

萊文特猶豫，聲說。

覺得點亂，幾次防守位置好像問題。

嚴淵點點頭：能識到這些已經很好。确實，今面對桑德豪森場壓力時，表現得些夠沉穩。比如說剛場，對位林茨邁爾時，幾次距離太，結果被簡單個轉或者橫向移動就過掉。這基本防守原則——輕易被對方帶動進攻節奏，尤其面對林茨邁爾這種偏技術型球員。

麼調，教練?萊文特認真問。

需控制自己腳步節奏，越面對個技術精湛騙子，越堅定自己，而讓對方帶着。林茨邁爾這種球員，最怕切斷傳球選擇，而直接搶腳球。保持兩步防守距離，用體封傳球線，逼往邊線，而讓輕松到隊友。

嚴淵邊說，邊用比劃防守站位形态。

萊文特點點頭：，教練，後半場表現呢?

嚴淵繼續說，後半場注到，比賽傳球精準度錯，但些時候決策稍顯猶豫，比如第分鐘次，當搶斷之後推進時，其實斯特凡已經給位信号，但帶步，結果讓對次封堵機會。

萊文特頭，顯得些懊悔，同時也對嚴淵佩，說點都沒錯，些餘動作依然曆曆目。

，教練，您說沒錯，當時确猶豫。

别自責，這很正常，速決策本來就個見賦。嚴淵慰。

相比之，弗洛裡這種況會更果斷。強項對空間敏銳判斷無球動，麼時候該分球，麼時候該自己處理球。這也需學習方。決策速度準确性，目最差距。

萊文特擡起頭，若所問：該麼提這方面?

嚴淵微笑：錄像，這最簡單也最辦法，尤其些頂級場比賽，比如克羅斯莫德裡奇。們如何判斷局勢，如何狹空間正确選擇。以後訓練時，也會給排更範圍配速決策練習，這對提很幫助。

萊文特用力點頭，裡全激，嚴淵沒來之，個教練沒給指這些問題所。

謝謝教練，會努力。

嚴淵拍拍肩膀，語氣帶着鼓勵：

萊文特，很好。體條件、技術能力比賽态度都很好，潛力也差。隻能把這些細節打磨好，相信會成為們員，這個賽季會盡量給每個球員表現機會，好好争取吧。

萊文特閃過抹激與鬥志。

教練，定會讓您失望！

嚴淵微微笑，再次拍拍肩。

好，這句話就放，加油。

比賽結束後，嚴淵回到，書打開自己Fm系統界面，詳細查球員們期成長況。

随着屏幕加載完成，熟悉界面映入簾，球員能力數據張張檔案卡逐展現。

點開斯特凡檔案，首先映入簾速度數值變化：

斯特凡：

速度：→

爆發力：→

無球動：→

嚴淵滿點點頭：斯特凡比賽幾次沖刺表現得很好，尤其接萊文特傳球時瞬間啟動，确說速度位識都提。

接着，切換到弗洛裡頁面：

弗洛裡：

射門：→

控球：→

決策：（已滿）

視野：→

到決策能力已經達到滿值，嚴淵忍笑：果然球隊場腦，這種比賽閱讀能力果斷決策力，就場區别于其方。來期範圍對抗速傳控訓練努力沒費。

然後，點開斯托伊科維奇數據面闆：

斯托伊科維奇：

力量：→

對抗：→

鏟球：（未變）

嚴淵注到，斯托伊科維奇對抗能力增長點，力量也得到提。輕聲說：斯托伊科維奇對抗能力直們後防關鍵，這段時間面對壓對抗訓練效果很顯。接來或許以針對傳能力再些提。

又浏覽些其球員數據，發現球隊體訓練效果都錯。

系統界面角顯示着最訓練綜評價：訓練表現：優異（overallperformance:Excellent）。嚴淵點開球隊訓練報告，系統還自動總結幾項點提區域，包括：

團隊作能力平均提：。（所球員）

體能耐力平均提：。（所球員）

關鍵位置球員技術能力顯着提（斯特凡、弗洛裡）

嚴淵滿關閉界面，對着屏幕喃喃自語：期訓練排非常成功，過們能松懈。階段還需點加強後防球員傳控能力，以及邊球員爆發力傳精準度。

着系統提數據，嚴淵到無比欣慰，作為教練，清楚這些微進步會接來比賽帶來質變。每個數據增長，都球員們訓練場汗結晶，也個團隊努力證。

規劃起周訓練計劃，對球隊未來充滿信。