巴黎，清晨，陽灑滿訓練基，嚴淵邊着咖啡，邊翻系統背包，考如何為球隊好季備戰。

國際冠軍杯賽程剛剛公布，，巴黎聖曼将迎來首場比賽，們将客場對陣羅馬。

這個賽事名字着唬，但其實并非麼特别賽事，這個比賽最義，以作為豪門俱樂部季熱賽。

對嚴淵來說，這磨球隊、鍛煉、試驗戰術絕佳機會。

嚴淵打開系統界面，速浏覽起自己剩餘訓練包：

【萊萬完美射術訓練包】x

【武磊靈動位訓練包】x

【穆勒門嗅覺訓練包】x

【羅本超神切訓練包】x

時間緊迫，得把這些資源用到刀刃。喃喃自語，随即開始分配訓練包。

嚴淵決定優先提球隊兩個邊鋒終結能力位識。先将兩個【萊萬完美射術訓練包】分給邊鋒羅德裡戈邊鋒宋川。

羅德裡戈速度爆發力已經非常棒，但門終結能力還需提；宋川，潛力很棒，但目射術還夠精緻。

接着，将【穆勒門嗅覺訓練包】也分給羅德裡戈：穆勒嗅覺能讓對門機會把握更層樓，這也會讓更好成為馬爾助。

最後，将【武磊靈動位訓練包】分給宋川：宋川速度靈活性已經很錯，如果能學會更識位，威脅會成倍增加。

至于【羅本超神切訓練包】，嚴淵暫時沒分配。

決定等到這批訓練包效果顯現後，再根據實際需求使用。

巴黎聖曼訓練場，隊員們已經開始進熱。

嚴淵特排個國将——宋川、蔣文傑、陳鵬傑，與線隊員們起練。

這僅為讓們适應強度訓練節奏，也為讓們受到頂級職業俱樂部氛圍。

平時訓練時，球員們都用英語，這個孩子英語語還以，專業球詞彙都以聽得懂，會太響交流。

訓練開始後，宋川表現得格專注。剛剛接受系統訓練包加持，顯覺到自己射門力度精準度提。

嚴淵站場邊，握筆記本，時吹響哨子，觀察着場每個細節。

今點為加入幾名球員制定針對性訓練方案，同時讓們更好融入線隊體戰術體系。

訓練開始，嚴淵首先關注羅德裡戈宋川，為羅德裡戈特設計個模拟比賽場景：邊球員速底傳，而羅德裡戈需禁區尋最适射門點。

第次練習，羅德裡戈選擇禁區等待傳球，但位置過于靠，導緻傳球無法越過對方後衛。

嚴淵吹響哨子，到羅德裡戈邊耐說：羅德裡戈，門嗅覺僅僅站點球點附等待。學會觀察對方後衛站位，同時記，最好射門機會往往僅等來，而且也來。

指指禁區邊緣後點位置，繼續說：拜仁穆勒吧，穆勒位特點于能預判球第落點，尤其混亂防守況到空檔。

這種能力需對方防線移動時，選擇個後衛最難覆蓋區域。來，再試次。

接來練習，羅德裡戈嚴淵指導次調自己位。

逐漸學會利用假動作擺脫盯防，并禁區後點接到本阿爾法精準傳，腳抽射直挂角。

漂亮！本阿爾法鼓掌笑，吝啬對球員誇獎。羅德裡戈，來學得很啊，再這樣，得搶風頭。

羅德裡戈回應：謝謝，先，學還很。

另方面，宋川位訓練更側于無球狀态穿插與制造空間。

嚴淵根據訓練包容給排個對抗訓練：宋川需兩名防守球員夾擊，通過位擺脫防守，并接應場直塞球。

開始，宋川動線過于直線化，容易被對方封鎖。嘗試幾次後，顯些沮喪。

嚴淵到宋川面，給緩緩來：宋川，位機械直線沖刺，而用動作牽制防守。

港武磊，位之所以效，因為懂得如何用假、折返範圍變向來迷惑對。

随畫個簡單圖，示宋川嘗試先向邊拉開，再突然切，同時注觀察對方後衛視線體。

記，目标單純擺脫，而創造個讓隊友敢于傳球、能傳球位置。位門藝術，用腦子，嗎?

宋川點點頭，嘗試。

這次，動增加假動作，先向動引開防守球員，随後迅速切到禁區肋部接應維拉蒂直塞球。

接到球後靜推射，皮球直鑽球門遠角。

太棒！馬圖伊迪笑着過來拍拍宋川背，這才聰位，傳球也更價值！

旁邊觀戰迪馬利亞也調侃：宋，再練兩周，說定能搶主力位置。

宋川腼腆笑笑，目卻充滿對未來渴望。

接來，宋川展開次速沖刺，接到馬圖伊迪直塞球後迅速起腳傳，但皮球因為角度夠刁鑽，被對方門将輕松沒收。

嚴淵刻喊，到宋川邊：宋川，這種傳講究時機弧度。這次，腳法錯，但傳球選擇稍微急。次，起腳之觀察禁區況，再試着用腳側來制造些旋轉。

為讓宋川更直觀受，嚴淵親自示範腳傳，皮球劃完美弧線，精準落羅德裡戈腳。

馬爾也過來，笑着拍拍宋川肩膀：子，速度很好，但别着急，傳球像拉提樣，用節奏控制全場。别忘，時候假動作能幫争取更時間。

馬爾說完後，還給宋川演示招牌假動作，用腳把球撥到腳腳側，然後腳個跨，又把球傳到腳。

到沒，子，這就欺騙藝術。

宋川已經呆，馬爾這個動作以屏幕裡過很次，今第次親到，才麼震撼。

另側，羅德裡戈正嘗試切射門。連續突破兩名防守球員，但最後射門還稍稍偏。

嚴淵點點頭，喊：羅德裡戈，突破很漂亮！但切後射門節奏點固定，太容易被預判。

試着切時候調步頻，突然加速或減速，制造射門空間。

為強化這點，把羅德裡戈迪馬利亞，盧卡斯分到組，羅德裡戈久後就領會基本領，接來練習，腳弧線球射門打橫梁，險些破門。

盧卡斯過來，對羅德裡戈說：速度，也靈活性，但學會用體語言迷惑對。觀察們，旦們體輕微傾斜，就以速切換方向。

，先。羅德裡戈誠懇答。

蔣文傑作為後腰，次訓練對抗表現得非常靜。

接彭貝次長傳，并迅速将球分給插宋川。

但次反擊，面對馬爾基尼奧斯時，回防速度稍顯遲疑，錯過阻止對方推進最佳時機。

嚴淵吹響哨子，對蔣文傑說：文傑，攔截很穩，但後腰核攔截，而控制場。随時保持對局勢預判，判斷麼時候需壓，麼時候需回防。

随後，為蔣文傑排個型局部逼搶訓練，讓更加熟悉同況決策方式。

莫塔也主動過來給蔣文傑支招：孩子，攔截後第時間到最适傳球點，時候甚至回傳門将。别急于往傳球，穩定才後腰第準則。

嚴淵按照莫塔說，給蔣文傑親示範，瞬間就收獲，之後次嘗試，效果顯提。

陳鵬傑作為後衛，速度體能，但次邊防守被羅德裡戈成功突破，顯得經驗稍。

嚴淵過，對陳鵬傑說：鵬傑，防守僅靠體，更靠腦子。學會預測對方動作，比如羅德裡戈剛才連續兩次用切，就以稍微靠站位，迫使向線。

為讓更好理解後衛容，嚴淵排樣化對防守練習，讓陳鵬傑針對同類型突破球員進專項訓練。

迪馬利亞旁邊補充句：子，得點，防守理戰。比如假裝搶，其實引誘對錯誤選擇。

迪馬利亞作為經驗老突破，得對于陳鵬傑來說至關，響，陳鵬傑防守也斷進步着。

彭貝作為球隊輕防線，訓練依然展現強對抗能力。

但嚴淵注到，處理長傳球時偶爾會現夠果斷問題。

嚴淵到邊，語氣平靜但又帶着嚴肅：，如果打算成為防線領袖，麼決策力就第任務。無論解圍還控球，都迅速作決定。猶豫秒，危險就能發。

，教練，到複雜況，還太能及時來正确決策，麼原因，也許太緊張…

嚴淵為根據彭貝數據，給排幾項壓控球訓練，逼搶況，求彭貝靜最佳選擇。

這幾逼搶斷變換形式，并非某種固定模式逼搶，嚴淵練就彭貝處理能力。

馬爾旁調侃：，再果斷，們門将就失業！

引得全場陣笑，但彭貝很調狀态，接來訓練表現得更加自信。

訓練結束後，嚴淵将所球員召集到起。語氣堅定說：們支團隊，每個成長都會推動體進步。們表現得很棒，但未來還很長。

老隊員們，們們榜樣，給們些幫助，讓們受到麼叫巴黎聖曼精神。

馬爾、維拉蒂、迪馬利亞等球員們紛紛點頭，對幾位輕球員成長充滿期待。

這些孩子們也受到被視力量，紛紛決，以後訓練，更好表現。