為緩解自己理壓力，阿賢掏腰别着真理，得說，子就覺得自己沒麼緊張。

兩把子裡裡都圈後，終于鎖定簾。

們步步靠着簾，就連趴發底，都忍為阿賢捏把汗。

其實對方并怕，但這個緊張氛圍裡，就很刺激腎腺素。

為解救阿賢，艱難從摸張符紙，運用靈力甩，符紙就無自燃起來，然後把着符紙甩向門毯。

毯絨毛面，接觸到，馬就燃燒起來，隻能說愧引材料，就争氣。

聽到後噼裡啪啦聲，兩同時回頭，然後就到門毯，已經竄得半個麼。

教授，着！

徒弟驚叫聲，連忙扔擀面杖廚接，教授這時也顧得其，徒弟兩起往廚。

蹲簾後面逃過劫阿賢，到這兒後忍悄悄松氣，然後趁着兩廚，麻溜從門。

本也跟着，但發底太，還待挪動來，教授徒弟就接桶來。

嘩啦聲，濺，毯瞬間就被兩給撲滅。

好端端，毯麼會突然就着呢?

徒弟些通撓撓頭，着面被燒面目全非毯，忍疼起來，這毯買還便宜呢！

這子裡又鬼，說麼會突然着！

徒弟聽，這才回過兒來，教授，您故縱?

肯定趁着們廚接，事發突然，現給們時間，們今就得把這兩隻僵屍運！，們先聯系買！

教授怕