午飯種流湧動……

午飯種流湧動平靜氛圍結束。

然後開始輪排球訓練挑戰。

首先場似乎很厲害表哥把教導已經能扣球松崎桃奈。

邊展示，邊若若無提起自己枭學園第入學就當王牌表哥。

壓根解排球圈毫猶豫：“桃奈也很厲害！”

其次來挑戰，全靠優秀記憶能力運動素質，緻模仿個同學！

成功把排球發球過網、也還算以接兩個球。

最後被兩個女盯着沉默斂愛運動但排球部正選孤爪研磨——“錯……給們傳球？”

當然，這純粹犯懶。

松崎桃奈本運動能力都很錯。

者興趣愛好就各種體育訓練，曾經還段對抗類運動鍛煉常，再加确實被悉教導私底認真訓練，至能正常參與比賽；

而後者就單純憑借記憶力與體素質。

這黃濑涼太點像。

事實，帝時候，這點經常會被各個正選、還些軍隊員，借用段時間陪練。

孤爪研磨原本麼願教，即使同學也隻打算帶個入門，剩就靠們女排組自己集體訓練——正好，同學應該也通過集體訓練跟女們增進友誼。

但松崎桃奈無“挑釁”讓覺得點爽。

從某種角度來說，就叁沢樣令。

沒辦法偷懶況，松崎桃奈第次見到平時懶散怕發罕見認真面。

尤其被教本，更能切體會到孤爪同學乎料嚴苛。

“、腕發力，肩膀協同，半穩。”

“腰再往沉點。”

“同學睛太關注自己，球。隻球會欺騙。”

“……”

孤爪研磨用最平靜語氣句句戳着問題。

開始學時候确實比起“學習排球技術”，更偏向“孤爪同學起”這點，所以觀察力更放孤爪同學，但被孤爪同學穿後，得轉向排球自。

排球，個直徑厘米、量約為到克，由黃、藍等種顔皮革等材料制成球體。

沒籃球麼，開始打臂時候并沒麼覺，但反複連續練習，酸痛腫脹覺随着擴。

似乎比籃球好，但越練習，越能發現自己無法輕易控制這顆球，越能覺到自己無力。

真奇怪。

松崎桃奈麼時候止訓練，着表似乎點擔：“已經夠吧，已經能扣球嗎？剩們以之後再練……還好嗎？”