第章研學成聖

們神捕司這次任務除尋回佛寶之，還把偷盜皇寶物空空門段千澤抓，關入長平獄，以儆效尤。

再濟，帶段千澤屍體回也能交差。

現這種甚麼都沒完成況，謂最為糟糕。

甯雁聽後，臉非常難。

段千澤故弄散剛菩提串，再帶着剛菩提串後，就能繼續用術追尋段千澤蹤迹，因為追蹤術施展剛菩提串。

至于施展段千澤之追蹤術，被段千澤發現後，直接丢棄掉。

，神京加急送來信件。

這時遠處個神捕司步過來，連忙遞信件。

甯雁接過，速拆開。

完信件之容之後，臉變。

所神捕司，止搜尋作，全部随回神京。

甯雁速達命令，而後直接動。

尋佛寶抓捕段千澤之事，暫時顧。

，。

神捕司其見狀，曉神京必事發，然甯雁會這麼着急，發送回歸信号後，個個緊跟甯雁步伐。

遠鎮遠旁院。

軒先，學很書，還解‘讀書亦修’理，還請先指點。

毅來到樓軒處，直接開詢問。

書經得麼樣?

樓軒聞言，并未直接回答，而反問。

容熟記，但其真還。

毅聞言，回。

這些已經翻閱過書經，裡面容已經被記，至于其蘊含真，還理解、領悟。

跟話文樣，書經文字風格偏向文言文，着以簡單譯文來，但其又蘊含些理，讓。

毅語文學錯，但還需些時間進理解，徹底轉化為識。

這些每都百乳，倒讓學習狀态非常好，學習起來進展非常迅速。

領悟書真過程之，便修。

現或許來，但以後會理解。

樓軒慨毅學習進度。

這種學習能力，靜細讀幾，必定科考成，真學問。

隻過毅還疑惑解神，，繼續說：

古之聖并非為聖，苦修成聖，造化成聖，以戰成聖，亦研學成聖。

書真萬千，但隻願耗費時間精力，集腋成裘，百川朝，也能朝悟，研學成聖。

曾儒研學載，朝悟，頃刻渡劫證聖賢，成神仙。

稷學宮，至今都留其名。