這種狀态同嬸記清自己為何幫姨娘狀态樣。

也就從這點，林清猜能會理學從作梗。

番兩次現這種狀況，能。

現最等陸淮過來，再具體解千閣事。

就林清考時候，林派打聽也回來。

刑部确實将林從硯案件提交到理寺，隻待理寺複審過後，最終判決。

這與林清方才說法謀而。

若律法規定理寺複審最需時間，林相信這案子即刻便會被拍案定論。

管如何，林志清說得對，還！

林捏捏拳頭，以待斃，于主動提林，再線索。

林清則回院子，直分析叔被理學控制能性。

得到結論這種能性很！

回到院子裡，拿昨夜寫樹狀圖，仔細推斷每環能理學示結果。

同時用這些結果推斷，到底誰會理學?

密密麻麻線條糾纏起，腦子掠過很種能性，些能性又帶入現實以後被個個淘汰。

剩也沒。

姨娘、叔還劉邙，些線條交錯結果表，這會理學能性最。

見劉邙名字還箭頭，林清眯眯睛。

姨娘已經個，而且如若會理學，麼點無法解釋，控制叔何時進千閣。

除掉，還剩叔劉邙。

如若叔會理學，麼姨娘嬸都能被示催眠，從而系列事。

隻過，現叔很能會，即便會理學，控制着們這些事也沒任何義。

将這名字所箭頭都劃掉，剩便隻劉邙。

用炭劉邙名字畫着圈圈。

按照邏輯來說，劉邙與這件事關系相當密切。

但憑借着已信息，又成兇。

如果兇話，便隻種能，就提給叔種種理示，讓叔以為自己邀約劉邙，也自己姨娘。

而劉邙隻個滿自己好。

打個比方，劉邙能當值時候同别讨論過千閣，然後向林從硯發過示：千閣。

叔被這種示所響，選擇将點定千閣。

打個比方，倘若個同領導起讨論作，剛好到飯點，領導說句某某飯錯。

精很便能聽這領導點自己，透飯飯。

這便種最基礎理示。

如若這樣話，叔青樓而勾欄原因便以解釋。

回憶件事時候，除非記憶非常刻，然半隻會記起自己當時主動事，們會忽略自己事之系列準備作。