皆激動已，聲歡呼，對言教習激，簡直無法用言語來形容。

唯以‘神’之名，才能稍稍表達無限激之。

忽然，其位發現言教習背阿恒，由疑惑：“言教習，阿恒麼？”

問，由都向昏迷阿恒。同時，則時發現阿恒臂處異樣。

“啊？阿恒臂？言教習，這麼回事？”阿恒父親母親，臉變，慌忙問。

言教習歎聲，搖搖頭，說：“也太清楚。回來途，到阿恒。當時，已經這樣。”

頓頓，言教習又繼續：“過，據估計，阿恒應該遭遇級異獸‘鬼羅鲟鳝’，其毒，才得已斷臂求。”

“麼？着‘獵殺’之稱‘鬼羅鲟鳝’？”阿恒父親、莫鐵、頭等由驚呼。

尤其阿恒父親更驚汗，連忙問：“言教習，阿恒現沒命危險，體否還‘鬼羅鲟鳝’毒素？”

“放，因為斷臂及時，隻殘留許毒性，會太響。如今之所以昏迷，主因為失血過所緻。”言教習耐解釋，然其聲音卻透難以掩飾疲憊之。

之，為促使獸潮偏離方向，言教習付巨代價。因為，實件容易事。

首先，得以強實力強勢斬殺些領頭異獸，吸引獸潮注力。此舉，便已萬分驚險。而接來，還得面臨更巨兇險。

引起獸潮注，絕麼好事。之後，為擺脫獸潮，引導獸潮覺偏離方向，言教習數次，才終于僥幸成功逃脫。

而此過程，言教習幾度顧及自傷患，強爆發端戰力，使得體傷患更加嚴，實力。甚至，以後能會因此而徹底淪為廢。

見言教習萬分疲憊樣子，自然為忍。當，莫鐵便說：“言教習，阿恒就交給們照顧吧，您先休息。若麼需，請盡管跟們說。”

言教習微微點頭，便将阿恒交給父親，準備回調息陣。

過，言教習才剛剛幾步，便由頓，視線群極速掃，驚：“麼見凡？”

“呃？凡？”

“啊，凡哥呢？”

“凡麼還沒回來？”

衆皆怔，随即終于識到，莫凡竟直沒回來，這應該啊！

“兒、虎，們凡嗎？”們即将目投向崗、虎等幾個。

崗搖搖頭，皺眉：“之凡哥通們，讓們趕回。時，應該也往回趕。過，之後，凡哥便沒們聯系。”

這時，虎開：“好，剛剛嘗試，用腦聯系凡哥，但聯系。”