麼切磋。

過說得好聽。

喬以就聽說些學歡國慶時故挑釁，提所謂交流學習。

旦國表現好輸掉，們就會s，媒體肆宣傳，抹國教育平。

将們流學府貶文值，進步宣傳自己教育如何自由、效，才真正好教育。但事實真如此嗎？

喬認些因材施教教育理，同樣認國打好基礎教育理論。

z國本就樣。

們比面起步，追對方甚至超越對方需付更辛勤努力。

國教育模式百分百完美，也到現為止最适自己辦法之。

而這些每次挑釁後又拉踩為，喬來也麼磊落。

起碼像們s，推特說尚。

資格對着國教育指指點點。

所以喬開始就對斯蒂文說很清楚，‘切磋’以，切磋就比賽，麼學術交流。

比賽就輸赢。

們隻别赢s，推特媒體面肆拉踩，輸就說隻普通學術交流，反咬說國玩起，太認真，給們這些名面子……就開始就堵對方退，以及輸掉以後切借，讓們正面自己輸樣子！

活動腕，腕沒受傷，就轉動時候拉動韌帶會牽扯到肩膀傷。

喬恍然沒覺，臉沒絲毫怯縮軟：“這裡京，們盤。們玩，們就奉陪到底！”

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