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更時間：:先讓渣渣興秒鐘随着台斯蒂文跟梁叢臨暫交涉，就跟面學們：“接來采用混戰。”“規則很簡單，就讓們用自己之寫指令操作機器互相對抗，打倒對方機器直到自己機器成為最後個站場就代表赢。聽懂規則吧？”面個，除沒完成令氣無力，部分摩拳擦掌：“聽懂！”梁叢臨目最角落女臉梭巡圈，定定神，含笑開：“數。”“，開始！”随着聲令，場台機器，台開始動起來。台機器動彈得，就沒能規定時間寫條以驅使機器令。們所學代表臉挺好，個個尴尬站樓台，摸著子幹笑。a長還好，就料到這個結果，比較得開說：“們來學擅長這個。們參與。”“哈哈，參與，對，參與。”另所學代表讪笑，跟着搭句腔，沒得開，好歹沒這個場鬧太難堪笑話。目主集場機器對抗面。紅機器千鈞發之際竟然屈膝，避開藍機器緻命撞擊，然趁機反将盤站穩藍機器推倒。“咯，這邊。”“啊，來劍橋确代表面最準，們些還繼續努力。”壞幾所裡代表壓屑，給面子再開，轉頭繼續場對抗。碰到簡單狀況，寫機器程序夠，操作機器也法相應反應，竟然就麼倒起。斯蒂文着壞似還沒赢樣子，挑眉毛，淡定說：“啊，場還開始呢，再呗。”穿着女沮喪甘表，雙離開鼠标，接受自己學。“？”“切磋都法赢，梁叢臨教授也該放放，然次們學參加種切磋。”圍繞柏梅紹邊更得遲延恭：“愧梁叢臨教授學！還頭次見麼時間就能完成難度指令。”藍機器操作者如，沒寫太程序，隻能夠操縱機器最複雜步，還沒轉頭換方向等。“到時間，就能完成屈膝指令，确實個才。”斯蒂文都歎聲。樓台。台壞幾個順着指方向，正壞到紅藍機器對打，藍機器先助沖着紅機器撞過。……所沒都到幕。梁叢臨驕矜勾起嘴角，擡示先說話，再矜持說：“還開始，再說吧。”“嗬，愧劍橋。斯蒂文教授學台紅機器，止以動，居然還學屈膝種難度動作。”《夫馬甲又轟動全》節跌宕起伏、夫馬甲又轟動全扣弦，本節與文筆俱佳說，提供夫馬甲又轟動全先讓渣渣興秒鐘線閱讀。(沒彈，更及時）