青舟緊緊跟随着哲導師，穿過數個戒備森嚴、氣氛緊張區域後，最終抵達哲導師所說實驗。

寬敞亮實驗裡擺放着各種先進科學設備實驗儀器，得缭亂。

這裡從今起就宿舍，也實驗，以這裡任何關容器試驗，盡驗證設。

需東，隻每打開這個腦，輸入，很就會送來給。

學習資料話，已經給A級權限，以用腦查閱查科研院所已科研資料。

實驗區号，如果遇到問題，以通過腦呼叫。還麼問題嗎?沒話就，時間很寶貴。

哲導師言簡赅說完，着青舟。

青舟連忙搖頭。

沒導師。

目送哲導師離後，青舟回到自己實驗，激動查起實驗裡器材儀器。

等完些東，并且們概用處後，青舟才起覺事。

實驗角落裡發現個被單獨隔開間，果然如哲導師所說，裡面活用具應俱全。

青舟将裡盒子放底，躺結束這疲憊。

之後子又變得單調無比。

從林時視角每到青舟查資料，就實驗。

時間也過久。

青舟從開始疏腼腆，變得越來越熟練自信。

并且随着青舟求，實驗裡儀器也越來越。

終于某，青舟像觸電般顫抖起來，滿臉興奮與激動捧着之物，扯開嗓子喊：

成功！

此時青舟聲音已經複之稚嫩，而變得相對成熟。

來裡拿着個造型粗糙無比碗。

如果把當作普通碗來待，恐怕就算随丢棄熙熙攘攘之，也沒任何會對其投餘目。

然而，對于青舟來說，這個碗卻如獲至寶般珍貴無比。

因為這真正義制作來第件容器！

難以抑制悅沖動，迫及待帶着個碗來到哲導師面。

，自從進入實驗以來，這還頭回主動叨擾哲老師！

導師，成功！真成功！！

青舟邊語無倫次喊着，邊翼翼将碗狀容器遞給對方。

哲導師漫經接過來瞅，随即将容器屑顧扔進旁邊垃圾桶裡，并皺起眉頭嚴厲訓斥：

如此粗制濫造破爛，虧得還臉拿來給?！

聽到這話，青舟原本欣若狂仿佛趟驚動魄過車，眨間便跌入見底淵之。

……次定會制造更完美容器來！

此刻青舟，仍然抱着絲希望，渴望得到導師認贊許。

然而并，這隻個開始。

後，青舟制作第件容器。

這次隻環。

這次環顯比第次件容器精緻很。

然而當拿着這隻環來到哲導師實驗時候，再次得到哲導師批評貶。

這讓青舟甚至開始自懷疑。

之後好幾，青舟都沒從哲導師批評緩過神來。

這，青舟照常圖書館查閱資料。

雖然腦樣能查資料，但還更歡紙質讀物。

就完資料回到實驗時候，青舟猛然察覺自己實驗其進來過痕迹！

僅實驗儀器被動過，連實驗數據都被調來過。

最讓青舟到氣憤，藏底個盒子，被打開！

放裡面東被拿來摔個碎！

林時這時才從面碎裂碎片被青舟放盒子裡麼東。

居然隻個碗。

到青舟打造第件容器，又到聚寶盆樣式，林時猜測這其肯定麼關聯。

這個碗，對青舟定很。

果然，青舟已經猜到進入實驗誰。

氣憤沖到哲導師實驗裡。

此時青舟還沒失理智質問自己導師，而強壓着氣：

導師，今進過實驗，個您嗎?

哲到青舟進來，皮都沒擡，繼續忙着裡事。

又麼樣?

青舟氣憤：

導師，給個理由，為麼時候進入實驗！為麼動東?！

實驗?學員，權進入實驗。滾開，别耽誤實驗！

青舟哲正實驗，瞪睛置信：

竊取數據！！

此時哲頭正調，正青舟無數個夜夜辛苦累計來容器實驗數據！

麼?學員，研究東都。

哲皮都擡說。

青舟被哲無恥氣肺都炸！

氣憤離開，能為主。

然而很現實就潑青舟盆。

為科研院區導師，哲權限位這片試驗區最。

青舟為自己申冤，告訴别哲竊取研究成果，讓處置哲，這根本能

除非青舟能接觸到聯邦層。

最後青舟隻能甘回到實驗。

然而回到實驗後，青舟越越甘。

如果辛苦實驗成果，隻為便宜個王蛋，為麼還這麼努力?！

青舟已經動搖信。

這件事導緻接來幾個，青舟都沒再繼續研究容器。

把個破碎碗用粘劑粘好放回。

之後便麼也。

每渾渾噩噩，飯覺就發呆。

直到腦傳來通表示。

如果青舟接來幾個繼續消極怠，聯邦将會清洗關科研院全部記憶，并将趕到陸自自滅！