這麼東?

宋寒撇對方，将裡擎柱揮，發陣破空嗚嗚聲。

棒子沒見過?

胡教授着宋寒棒子些傻。

個直徑厘米，目視米長棒子麼揣進紙尿褲裡?

旁警衛員着宋寒動作忍些緊張步。

們局邊翻宋寒筆錄檔案後來，個兩歲娃都敢空奪槍後反殺個販子。

再加把神秘玩具槍，就算這個時候宋寒棒子忽然發激将們都biUbiU都能。

宋寒着忽然警衛員眉頭挑；

咋?試試本護段?

旁胡教授見狀連忙叫退，解釋；

真息，老頭現幾項國項目，們都國排警衛員負責時全作，并沒麼壞。

嗯。

面無表輕應聲，着變得空曠間，宋寒将擎柱往紙尿褲裡塞塞，還沒等胡教授清，棒子就biU見。

時間胡教授都忘自己問事，神愣愣着宋寒胯紙尿褲。

啪！

宋寒巴掌拍來伸向紙尿褲，；

老頭這樣，别怪本尊老愛幼！

都麼壞毛病，動動就脫本紙尿褲！

胡教授反應過來甩着被宋寒拍紅背，顧得背辣辣痛，連忙擺；

自禁，自禁！

宋寒哼聲，後抱着錢傻樂老媽，選擇原諒對方。

說吧啥事?

胡教授悟過來，将懷裡玩具槍放來充滿希冀問；

真，這東麼?

嗯！

宋寒面無表點點頭，片刻後反應過來問；

護法器被局當作證物封麼?麼?

胡教授解釋；

段時間局檢驗科沒搞清楚這把電磁與超聲雙頻定向能武器用處，特打電話給，讓來。

原本隻研究陷入瓶頸時，換換環境，換換腦子，沒到發現。

說着胡教授着玩具槍跟神仙似，咽；

主研究領域聲學領域，但因為頭聲納項目對達方面也些解。

這玩具槍着雖然簡單，但所設計原理簡直沒邊，麼到?

宋寒聞言些奇怪；

這個很難麼?

胡教授聞言苦笑；

這難難問題，就像現代回到古代用子宣紙糊來架滑翔機還帶進實用樣。

沒對電磁學，聲學與物腦波着入透徹認與解，用這些簡單電子器件組達成定向昏迷，與定向燒腦子這種功能。

這玩們起來簡直就像武器樣離譜！

武器?

宋寒聞言睛亮；

們認識?個域?能能介紹給認識?

胡教授被宋寒奇怪關注點給震驚到。

倒吸涼氣，連忙解釋；

沒，隻打個比喻而已。

宋寒見狀些失望，打開玩具槍着裡面被燒漆麻虎電子元器件皺皺眉頭。

旁胡教授尴尬着解釋；

這進功率測試時候，電流太把裡面極管變壓器，發射器給燒。

宋寒再次扭頭自己老媽懷裡疊團結，無所謂擺擺；

裡面電子元器件都認識吧?

胡教授點點頭。

宋寒指着裡面成零散排列極管個電磁發射器解釋；

這幾個陣法節點用來發法力，這幾個陣法節點用來震蕩調法力波動，經過陣法線傳導，将法力波動通過發射節點發射。

這個法力發射點以才陣型排列，當法力才陣來回震蕩，疊加，個同頻率法力波動會對法力進賦形，增強，形成指向性較強法力波束。

聲波法力也用相同方法，聽懂沒?

胡教授茫然擡起頭着宋寒目清澈而又愚蠢。

宋寒拍拍腦殼，又回頭望自己老媽懷裡團結吸氣，對着個穿着袍老頭招招。

給叫個專業士給翻譯。

老頭進來！

張淩虛信步進對着宋寒打個稽。

真叫?

宋寒點點頭；

這個老頭聽懂說話，給解釋。

聽完宋寒訴說，張淩虛也樣目清澈着宋寒。

宋寒見狀頓時倒吸涼氣；

們群士領頭麼?們教陣法傳承難都丢失成?

這麼簡單才陣都?

張淩虛聞言無奈解釋；

真，們龍虎确很風奇門陣法傳承，但們陣法也沒用電呀。

最隻借勢而為罷。

聽着這兩個民間宗教傳統文化士對話，胡教授琢磨點來，聽起來像種結傳統文化型電子信息技術。

隻這玩真能結麼?

着張淩虛；

這位長，們同伴沒研究物理與電子相關專業長，麻煩請過來?

張淩虛聞言愣；

敢問?

旁胡教授助理步；

面省科聲學研究院院長，國聲學研究帶頭，長學者，國程院院士提名者，胡波教授。

胡教授聞言笑着擺擺；

都些虛名罷。

張淩虛睛亮，再次稽；

貧龍虎現任師府當代師，龍虎教學院院長，民間傳統非物質文化傳承，正教張淩虛見過胡教授。

自己介紹完，張淩虛忍自皺皺眉頭，報名号這種事，自己報别報，兩者之間确差點氣勢。

胡教授聽着張淩虛自報門也連忙起還禮。

雖然麼教學院沒咋聽過，但為長東國，龍虎師名号聞。

說着兩識将目向宋寒。

着兩目宋寒嘴角忍些抽搐，這都麼呀，現報個門都這麼講究麼?

師府又麼鬼?

宋寒沉吟良久最後爆自己當州混迹時诨号；

篦宋寒！

嘶！！

胡教授與張師聞言頓時倒吸涼氣。

張淩虛更時間将國百來所名修都遍也沒起這個名号歸屬來。

連忙拱拱；

久仰！久仰！

宋寒着臉擺擺。

等張淩虛門，會還真讓到個胡教授求才進來。

張淩虛介紹；

這們龍虎教學院占蔔數科系主任徐長，沒理論物理系研究。

?

胡波教授聞言瞪着睛問：

既然學麼?

徐長打個稽苦笑；

自從專研楊老宇稱守恒定理揚-米爾斯理論後就覺得這個世界造物主。

再加咱們教祖師與拜仙神描繪又比符個對造物主理解與象，就入正教。

胡教授聞言嫌棄；

就們這幫理論物理會把腦子給學懵掉！

旁宋寒奇怪；

很名麼?

張淩虛旁介紹：

目咱們國排名第！

嗯?

旁科胡教授聞言頓時睛瞪，樂。

張淩虛連忙改；

科并列第。

反正現也沒清華，倒沒反駁。

旁宋寒若所點點頭，沒元氣世界裡教修與傳承果然沒邊。

宋寒将自己護法器對着徐長再次介紹遍，徐長沉吟番開；

真應該，将這些電子元器件體布局視為個完矩陣。

其并聯極管作為矩陣節點，法力開始時候應該指電力，經過第處并聯極管時放發電。

當電力通過第處矩陣節點并聯極管震蕩産電磁頻率時，這個時候法力指電磁波，最後經過電磁波發射點發射。

這個信号發射點以才命名，應該指們相互對應關系。

個電磁波發射點所發電磁波相位相同，當們波峰相遇時電磁波強度會被增強，給波束賦形。

翻譯完後，徐長猛然間好像到麼識與胡教授對視後異同聲驚訝；

源相控達！