,當李定國被調查組發現時,讓旁貓着李國平也躲。
幹脆喇喇站起,對着專組按個握後表示歡迎,開始組織起現場秩序。
時間也沒覺到這裡突然現突兀。
旁李定國見狀忍長氣,終于個子終于頂。
裡省裡連龍虎師都來,對方會真神仙吧?
場衆招呼聲與自報門談闊論讓旁跟随李錦來血液科趙根連醫些瑟瑟發抖。
聽着同伴問話,李錦忍翻個;
跟說過對方!告訴,按照佛教些說法,神仙都被叫活佛!
教裡面活神仙!
趙根連聞言些緊張;
說問事還機會開麼?
李錦着門群也些緊張;
們?
話到嘴邊,着自己繳百塊錢,趙根連又些舍得,半個資,号都挂,更虧!
圍繞着宋寒門群越發龐,很擠進來幹脆都爬到樹,個稀奇。
這讓被圍觀衆滿自,民們好奇,們總覺自己跟被圍觀猴似樣,就差丢兩根蕉。
說孫瘸子,們幾個士進進幹嘛呢?
圍觀群,孫梁漢回過頭着拍肩膀鄰居睛嚴肅;
叫名字,叫孫梁漢,現已經瘸!
對方着孫梁漢嚴肅表咽,連忙擺掩飾着自己虛;
,!梁漢!過建國麼?
們這幹嘛呢?還來這麼仙?
孫梁漢傲然;
麼仙,隻神仙才真正仙!
其都假仙!
當初鎮黃仙兒子邪自己都好,還來神仙,這些,穿綠綠,就靠譜!
對方聞言神迷茫頓時清,好似也清場形式。
牛掰!建國還真個得物!
間,宋寒聽完徐貴翻譯,忍豎起拇指。
子還真個才!
這個時候胡教授也反應過來。
雖然很相信這個玩具槍能跟國項目扯關系,但根據自己這幾測試時發現玩具槍詭異能力,還真格相似。
真,麼憑借這些簡單電子元器件完成電磁波相位控制?
這玩現們國還隻實驗能複刻來而已,實用化更遙遙無期。
這何難。
宋寒傲然;
才之說,居其,頂!
隻提确定好需樣法力波動,用來增強,們之間區别也隻線圈繞點繞點而已。
胡教授聞言撓撓頭,等旁徐長翻譯後才模糊解點輪廓。
胡教授識徐長,咋這次翻譯這麼拉。
徐長無奈:
才之說認并沒很,宋真描述也沒聽太懂。
胡教授搖搖頭,着宋寒問:
又麼确定們相位能夠完全相同?
宋寒點點自己腦袋,理所當然;
當然用神魂受,這把護法器當初就設定聲波昏迷,霆弑魂兩種模式。
隻确定們激發電磁束斷調,能夠幹擾到真靈,這個世界就沒幾個腦子能擋得!
胡教授着自己測試這把玩具槍時,槍鼠打開腦殼後冒煙腦仁,忍些後怕。
以士這種群體啥都就能煉藥,現,連電磁波都玩來。
胡教授着燒掉玩具槍惜;
源陣相控達目還國研究項目。
如果能夠憑借這把持達複刻研究型達來,就給咱們陸空軍都裝千裡!
說着胡教授搓搓讪笑;
真,能方便把來麼?
宋寒再次扭頭老媽裡團結,面平靜;
緣夠!也即将閉關修沒時間打理這些俗事。
這個時候旁張淩虛估摸,着宋寒問:
宋真打算修?閉關麼?
宋寒張淩虛,傲然;
富特殊教育學。
張淩虛與胡教授茫然對視,到對方茫然神後,張淩虛聲提議;
們這樣麼?
這個項目由們龍虎教學院聯科共同項。
名字都好,就叫:龍虎-科-玄科聯達研究院!
宋真隻們成研究院挂名,每周抽時間指點番,到時研究所成果們龍虎教學院分文收,們隻對應署名權。
旁胡教授聞言像神仙樣着張淩虛問;
龍虎教學院們科共同項研究達?
咋,們開法還能來??
張淩虛嘿嘿笑;
們能提供資!
并且們學院老師學理科材,到時候也能提供部分研究員。
以保證,項目從成到收尾,所資都以由們學院承擔!
張淩虛話讓胡教授頓時愣,片刻後連忙起握着張淩虛使勁晃着。
師,誤會們,們都脫離級趣級民間宗教士!
宋寒着激動兩皺皺眉頭問;
這個很值錢?
胡教授連忙;
很值錢!如果真能研究來,價格太離譜,到億都能給聯系軍方采購!
現問題們買國根本沒會賣給們!
宋寒也點頭同。
好像個能夠自由打造法器法寶,進鑽研這個世界物之方也錯。
學學習也需方展所學,順便研究這個州着莫關聯世界。
随着宋寒點頭張淩虛胡教授頓時松氣。
商量番,胡教授需返回學跟學商量番,張淩虛本就院長以自己主,宋寒隻讓注冊個商業主體,産學線,就以方共同參股成。
胡教授腦子裡過圈,發現最問題就如何回學後說長讓同聯教學院成達研究院。
畢竟這其跨度實太,個名詞提起來都很難讓聯起。
回過神胡教授着興奮張淩虛些奇怪;
如果這個研究院真成落,從利益角度來說,們龍虎教學院最虧,這樣又為麼?
張淩虛解釋;
目國學院都專科學院,活被哈佛學壓頭。
專門打聽番,說必須真實科研成果及項目才能申請專本。
本來這次來也請宋真能到們學院挂個名頭,到時候搞個法會提提們宗教界名氣。
順便能能項類記憶遺傳方面項目。
現既然達這種科技項目以項,還們科聯,就算到時候沒産,憑借這個項目老脈關系,們龍虎教學院也本望!
宋寒聞言由好奇;
此元氣,法顯,們學都教些麼?
張淩虛解釋;
目們學院主也結術,,醫,命,相,蔔,進學科分科教學。
過目學院除醫學院,其學院能對招,隻能注冊過度碟特定群體進招。
宋寒點點頭,讓将趙根連醫給叫進來。
着來,還沒等對方開,仿佛對方法,宋寒平靜;
卟啉病醫治段主借用法器之力與醫湯藥。
湯藥部分方并沒太普及方式,如果興趣話,以解番醫血症辨證開方。
趙根連聞言愣;
法器之力麼?