周繼華裡興，周圍同學個個字，雖然沒覺得麼，其卻覺得些方便，同學之間都以字稱呼，名字很提及，蔣先雲賀衷寒等建議取個字。

過考卷，說國貧根本原因于儒文化，需改良，這個觀點很贊成。

現些學者認為儒文化已經落伍，聲稱應抛棄儒文化，全面引入方文化。

這純粹胡說，儒文化需革，并非抛棄，忠孝節義、禮義廉恥無論現還将來都國為準則。

比如吧，，系祖國，遠萬裡投革命，這就華文化召體現，文化革需這樣青才俊來努力。

所以以為周繼華字文革，以為如何?蔣介見周繼華便解釋。

靠，文章隻考試，隻篇文章，周繼華哭笑得，無論如何。

文革，這點超。

長，這樣字，學受起呀。

周繼華副惶恐模樣。

受起?滿吧。

蔣介對周繼華番，自回來後，就始終關注周繼華，其實單周繼華還包括蔣先雲、李之龍、賀衷寒、胡宗、關麟征、陳赓等，這些認為黃埔同學類拔萃物。

更嚴格說關注每個黃埔學，學事都，後世都蔣介對黃埔期同學名愛護，包括加入共産黨，其被抓以就槍斃，黃埔學被抓就定報蔣介才能處理。

自雲橋之後就認定周繼華個才，進黃埔後，周繼華些言論，迫得已發表法，更讓确信這個必須為所用，為此特套方案專為收周繼華。

，，學何，才疏德淺，豈能擔起革文化擔。

這話讓蔣介裡很受用，周繼華拒絕也料之，如果能這樣輕易收也就麼才。

取字文革希望輕參與到文化革裡來，表達種志向，而非其。

蔣介耐解釋，但這話潛台詞卻能擔起革文化擔，這隻表示對視。

這就說政治物說話轉彎抹角，周繼華就差遠，這話就沒聽懂，隻覺得蔣介拉攏自己，當然自己也願被拉攏，既然決定參加共産黨，麼蔣介這棵樹還以靠靠。

文這個字……長，學滿，而惶恐，學以為革華文化這樣擔非總理、長、政委這樣，旁無法擔當，學自當追随總理長。

這話周繼華來推辭文革這個字，但蔣介裡卻變，變成長領。

蔣介裡為興，沒到周繼華如此，嘴卻說：裡裡，所言過于誇，總理自然以，蔣某還沒這個能力。

樣子裡瞞得過周繼華，過周繼華點奇怪，轉，現蔣介國民黨位，孫過後胡漢民、然後汪精衛、廖仲恺，蔣介還沒排号，甚至連許崇智都趕。

周繼華裡笑，臉卻很嚴肅：總理自然第，除此之，以為長選，其遲會居于長之。

見蔣介面疑問，便解釋說：拿破侖為麼能成為法國驕傲，華盛頓為何能成為美國國父，唯相同之處于們軍，值此亂世，軍乃最強力之，即或起點較，最終獨占鳌頭必定軍，而非政客。

見蔣介面索之，便趁熱打鐵：政委待寬，雍容度，這優點長處，也缺點處。

見蔣介解，解釋：當今國需強力之物來挽救國，國也希望這樣個強力物，為麼呢?因為自古國政權即央集權政體，君清官百姓紮根，同時國迅速強也需個強力政府，個強力領袖，這樣領袖絕會自文，必然自軍。

環顧今國，誰能但當?除長以無能當。

故以為除總理之，革文化之非長。

蔣介越聽越興，周繼華話，而周繼華态度。

認為這周繼華向表态，周繼華沒加入共産黨，雖然還學也沒加入共産黨，但周繼華與蔣先雲李之龍關系很好，以蔣先雲李之龍關系卻沒選擇共産黨，這就難得。

既然周繼華留國民黨，跟就得跟廖仲恺或者汪精衛，至于胡漢民許崇智根本沒考慮，像這樣輕，根本胡許這樣老朽，唯能警惕鄧演達。

蔣介到這裡正說話，忽然覺得對，這周繼華麼這麼容易，對，糊弄吧。

于決定繼續試探：文革，黃埔現隻這麼區區幾百學，雖然很好這些同學，過僅憑這點成就樣事業能。

聽見蔣介興闌珊話，周繼華裡直樂說别蒙，這理，既然肯說，就給點吧。

長，現黃埔隻這麼幾百，這第期，以後還第期，第期。

期幾百，幾期就千，古千軍易得将難求之說，這幾百幹部，國這麼，先招團，而後成師，然後成軍，兩之廣東将由黃埔軍執牛，之後國将由黃埔軍統。

呵呵，文革太樂觀，當然樂觀壞事，革命雖然艱苦，但們革命者應該始終保持樂觀向精神，文革得很好。

蔣介終于笑，當然周繼華說些都，麼執牛統倒沒過，過也這樣信，伐原也夢，周繼華正好撓癢處。

倆鬥現算告段落，現場氣氛很好，周繼華也隻好接受字文。

文革，件事批評，們灘玩，雖然休息時間，沒響學習，但軍随時主自己言。

蔣介雖然批評，氣卻很溫。

長，您誤會，們玩，們訓練。

訓練?麼訓練?蔣介狐疑着周繼華。

于周繼華便向解釋灘訓練法作用，遊戲訓練法目，見蔣介還點疑問，便将健理論灌輸給蔣介，麼頭肌，頭肌，胸肌等等，聽得蔣介點頭暈，過總算，這從美國傳過來訓練方法，先進技術。

于打算再談論這個話題，似乎随說：文革，宣俠父離同學們都說些麼?