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《巫師:我帶錯了系統》第五百六十四章 吾以吾心補天心,補天訣!(第1頁)

普通武功,誰練都沒事,适廣泛傳播。

真正頂尖武功,都具獨特‘武’,隻恰當‘武’,才能進學習,如果沒領悟這個‘武’,又或者違背這個‘武’,就會陷入入魔步。

法很好,又該麼達成,‘頂尖武學’‘武’效果呢?

亞羅首先,就氣血狂暴》修煉過程。

氣血狂暴》由于需調用非随肌,這些肌肉控制,當時又沒掌握穴位段,所以隻能通過緒,進間接調節,修煉過程,必須特定時間段調動自緒。

如果借用這個原理,比如删減幾個響非随穴位,必須産特定緒才能修煉到這些隐秘位置,就能産類似于‘武效果?

緒,就能維持功法效果。

緒,又或者違背緒,導緻太久時間沒修煉,命力亂串,引發氣血逆流,輕則緻微細神經或經絡受損,嚴能半遂、武功盡廢或

對……

亞羅突然又個問題。

如果别确确實實好事,裡卻沒所需正向緒該麼辦?

比如别驗證這個功法效果,用種質疑好事,後續沒達成效果,豈永遠無法學成?

而且壞事總比作好事更容易興奮,壞事時候又會當場産後悔緒,如果緒對位,說定反而能‘武功進’。

壞事,越強?

這樣武功,豈‘絕頂魔功’?

所以,這類武功獎勵機制首先能太難,而且從開始就能廣泛傳播,期必須配固定教育,隻教育成相似觀,才能正式入門學習,并且還嚴厲限制流,如果,還必須辦法追回。

番回顧,亞羅突然發現,這種機制團體,‘門派’嗎?

當然,門派限制約束隻輔助段,隻時間拉長,功法流,絕對種必然會發

所以還功法

限制武功變成魔功,最關鍵壞事緒徹底區分,即便因此加學習難度都為過!

學習難度,還辦法教育,用段彌補,神功還神功。

如果

神功,就成越壞越強魔功,能直接造就,目之所及具惡鬼慘劇。

麼,正确教育壞事時候,無法産緒?

亞羅,第時間冒個詞——正義

正義,簡直就壞事反義詞,用正義作為‘鑰匙’最保險。

‘正義範圍太

甚至于,亞羅也清楚,産正義時候,具體恢複發理變化。

而且,正義某些時候,也很容易壞事。

因為容易産正義群,,容易被利用。

真正長者,時候即便自己所正義能也沒正義,而隻坦然,隻豁達。

之所至,雖千萬,吾亦往矣。

結尾,個簡簡單單句号。

因為這沖動之事,而理所當然事。

就像餓飯。

裡,就該

依照着這個邏輯,亞羅轉而個詞——豁達。

壞事,以殘暴、以竊以得以緊張刺激……但能産豁達!

‘豁達’這個緒,也比‘正義’好理解

體現

豁達:放松、穩定、呼吸沉穩等等表現形式。

如果再搭配本能危機預警,也就危險,卻依舊産這類理變化,麼特指緒範圍就更精準

回顧之設計志’:習武之,懲惡揚善,替

起來就認定至理,就善惡報,為達成這個理,雖千萬吾亦往矣。

這就這個‘頂尖武功’‘武’!

而這個‘武’,又以簡單概括為句話——吾以吾

由此,這門武功名字也呼之欲

——補訣!

名字,‘武’,接考慮問題,就這個《補決》需達成麼樣效果。

訣,賞善罰惡。

殺戮之事簡單,難這個賞善。

如果送東,再富貴,也會揮霍空。

如果賞善,隻罰惡,又麼配叫《補訣》?

如直接叫《懲訣》好

仔細索,武功這條,還真樣東斷送

——健康!

掌握穴位識,借用針灸之法,敢說治療所疾病,卻也絕對算得位良醫。

即便沒病,也能調理體。

依照這個,《補訣》第段,就‘賞善’,也就針灸法。

與之對應,就罰惡。

罰惡應該也分

裡面又分懲、懲。

這些段都能用針灸法達成效果。

比如誡,以用‘定’、‘麻’、‘痛’等段。

如果懲,也以直接用‘殘’。

來就‘雖千萬吾亦往矣’,也就對敵該,甚至對敵衆應對段。

能級沒碾壓,最好辦法就用毒!

由此來,基本就能得《補訣》所需運用識範圍

極法》部分穴位識,專精《極法》‘體字訣’。

修‘神農體’,主醫、毒。

說掌握部分穴位識,就完全掌握極法》。

極法》每個方向,都需穴位相互配,就像敲打電腦編程語言,用特定規律,才能個軟件。

《補訣》就隻需,也隻會包含‘體字訣’容,其方向都隻膚淺掌握些運用技巧。

同時,《補訣》‘武’,也會包含‘體字訣’裡面。

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