既然已經，費爾族現脫。

現，就最好，聖費爾帝國搞事時間嗎?

……

學院休息，清晨再次發。

由于亞羅已經熟悉‘況’，對風掌控也精進很，同樣距離，這次甚至沒用昨半時間。

等再次趕到宮…………，就置幾名侍女頭時候，幾女晨練都還沒完。

師父，們見見們嗎?

着師父球顯景象，貝文詢問句。

亞羅仔細觀察著，邊：

用，們昨才們告别，今也隻過，馬就，就沒必打擾們。

亞羅變态，為偷窺些婀娜姿，才用鏡術悄悄查。

其實，這些侍女，沒像子爵領副總管樣子。

又或者說，子爵夫就其！

子爵夫已經?

亞羅信！

居自己‘老巢’裡面，既沒發現敵入侵，又沒提逃，甚至都沒太強抵抗。

更别說經驗值給也，都如隻巨型蝙蝠，也就比普通衛兵點點。

老巢沒警戒，求饒、逃，自還沒實力。

亞羅覺，自己再次擊殺‘子爵夫’，點像自己用遁甲制作假靶子，隻更加級。

所以，子爵夫開始就沒宮，就用個假見副總管老頭。

，就之确實，但發現亞羅入侵後，就原留‘偶’，并再次用曾經種，突然遁詭異法。

又或者，就躲這些侍女當！

隻很惜……

或許時間太，子爵夫還沒來得及聯系。

又或，子爵夫就其，但發現亞羅教東很趣，暫時搞事，學到之後再說。

反正亞羅沒發現，幾女神麼對。

喃喃語：

冒頭，學武功，也會對着窮追猛打，畢竟……傳武，也把朋友搞得嘛。

朋友?師父，說麼朋友?

貝文沒聽清，還以為說。

沒事，随便嘀咕兩句。

亞羅散球，招呼：，們父親。

莊附還算平，貝文邊邊問：

滑翔翼嗎?

昨還暈機，今就瘾呀！

亞羅笑罵句，随後：

誰叫父親之就隻指個概方向，們也具體位置，如果繼續滑翔翼，能就越過。

何況父親尋個周圍都壁環境，形複雜，說定們正空都見，自然也就能繼續滑翔翼。

貝文些遺憾：好吧，還以為們能很到，補遺址現現實場景呢。

亞羅回頭：覺得，父親能這麼幾時間裡，就将補遺址雕刻好?

肯定呀！

貝文理所應當：

父親力氣本來就，又農場裡打理麼長時間，活具、常用具麼東都會，現又學會剛指，雕刻頭就像紙作畫樣簡單。

面修建麼個頭院子，都沒用時間。

現隻雕刻個遺址，幾時間已經夠長。

亞羅隻笑笑。

定。

貝文好奇問：師父，說，基礎武功還沒完善來原因嗎?

隻最表象問題。

亞羅目邃，好似越過林，到野忙碌克萊爾。

父親，現最完成補遺址‘’部分，至于‘神’部分，應該還片空。

‘神’部分?貝文解。

亞羅微微點頭：覺得‘神’這個詞好話，也以理解成‘聖’，超凡入聖聖，補遺址志精髓，這其但武功，更蘊含補遺志。父親還沒過全本《補訣》，又麼能最适補遺址?

貝文翼翼：師父，補老就您虛構個物嗎?反正物都虛構，仿冒遺址也沒必太過挑剔吧?

擔，師父求太苛刻話，會父親發沖突。

畢竟，認真計較起來，都還沒正式拜師呢。

如果師父父親發矛盾，拜師這件事，會會就黃?

亞羅并，随摘朵黃，問：

貝文，覺得，這朵嗎?

啊?

貝文錯愕驚呼聲，，又擡頭師父。

覺得麼，就直接說麼，用顧慮。亞羅鼓勵。

就。

為麼?亞羅繼續追問。

因為見。

見就?

亞羅輕輕笑，拈梗直接彈，黃如同利箭般射入叢，再也見蹤迹。

回過頭，攤開向貝文：

現裡還嗎?

貝文搖頭：沒。

現，朵，還嗎?

……

貝文剛吐個音，突然又愣。

單說朵，當然。

畢竟，管将朵丢到裡，自總。

現，貝文能到嗎?

能！

沒到，就能說朵嗎?

也能！

這個理，反過來也能成。

到，就定?

到，就定真?

到世總結唯物主義唯主義，亞羅歎：

吾正法藏，涅盤妙……實相無相，妙言啊！

得說，悟風經曆後，亞羅也幾分神神叨叨氣質。

師父，聽懂。貝文老老實實。

亞羅緩聲：

故。

，故。

物質世界自精神相互響。

學會《補訣》，就掌握補真。

掌握補真，完善補遺址，就最佳辦法。

同時，隻掌握補真，踐補志，補老，就真實！

貝文，懂沒關系，父親，會懂。