今表揚幾位同學，陳學微同學總分達到分。還艾永環同學，總分為分。

但今也批評幾位同學，張林，分。還陳揚，總分分。

好吧。

陳揚估算稍稍些差錯。

陳揚以為總分分以，沒到分。

其實分也分。

但科加起來隻考分，些丢。

過陳揚态還。

這些裡，除碼字之，就複習課本。

現考分确實麼樣，但陳揚卻覺得自己每都進步。

陳揚，平時考分嘛，麼才考分?

同張林也無比奇怪。

考分太正常。

但正常。

分還超常發揮。

超常發揮，得考分。

陳揚考分，就正常。

雖然陳揚班種特别頂尖，但也還算以。

考個本沒問題。

陳揚，麼回事?

同學陳學薇也回過頭。

陳學薇與陳揚自認識，也以說發。

聽到班主任說陳揚總分才分，眉頭皺，然後拿個筆記本遞過：這退步也太吧，筆記，拿。

謝。

陳揚陳學薇自起長，關系很好。

陳揚也客氣，正翻開陳學薇筆記。

邊個聲音卻響起：陳揚，幾放假網吧打遊戲。跟說，再網吧，本都考。

聲音主叫艾永環，班學習委員。

過陳揚向歡這夥。

雖然成績還以，但為比較傲，而且說話好聽。

隻陳揚歡，班很都歡。

記憶裡。

好像自己與艾永環還點矛盾。

說艾永環，陳揚網吧關麼事，自己好好學習就，管這麼麼。

陳揚沒說，邊張林就瞪艾永環。

艾永環樂說：張林，放棄學習沒事，拖陳揚。

滾蛋……

張林正回擊。

陳揚拍拍張林肩膀：算。

然後艾永環，說：謝們班學委關。

，張林，還陳揚覺悟。

回怼張林句，艾永環撇過頭。

陳揚，對啊，平時都艾永環對罵起來啊。

陳揚表現很平靜，張林解說。

沒得精神扯。

也。

張林點點頭，過陳揚，又說：啥，最真網吧。

麼?

艾永環說嘛，放棄學習。還以，努力，本沒問題。對，以考得也挺好，努力，能能到本。

這個再。過，倒覺得，現離考還，放棄太惜?

哥，也放棄啊。，平時就考分。覺得，再努力把，能考到分?

這個，努力，能能考到些。

也專科啊。

總比分好。

分也能專科?

說得好理。

好吧。

贛省就這樣。

怕就考分，還隻能專科。

本科。

普通本都分以。

……

咦，這本書個收藏?

起點編輯古盯着後台。

着這本叫《來自億萬》作品。

目正排推薦位。

這作。

般排推薦位時候，除書之，也會參考書數據。

過般書沒推薦位況，成績都會很好。

時候收藏都個。

表現錯，能會個些。

但這本就很令奇怪。

發書隻，收藏就達到個。

。

這沒推薦況。

靠這種自然流量達到個收藏，這幾乎些神才實力。

當然也說些神書就飛沖麼。

主神鐵杆絲。

們發書就鐵杆來收藏。

作者，就完全能。

第時間。

懷疑這本書刷數據。

過後台數據流，發現數據漲得很均勻，并像刷。

些奇怪，再次閱讀起這本書。

，這本書以啊。

與第次這本書樣。

第次古這本書隻掃，概隻幾秒時間。

懷疑專業性。

對于編輯來說。

很作品隻掃，就概寫麼樣。

，還老。

會會寫，就能。

當時因為作量很，所以對于這本書隻覺得還錯，也就提簽。

再仔細認真這部作品之後，卻發現，這本書僅僅隻錯這麼簡單。

……

揚兄，給發信息也回信?

好，裡沒網，平時隻能到網吧才能網。

沒事，書沒來推薦?

來，分強。

靠，别書第個推薦般文字推，書直接點分強推?

運氣吧。

謙虛，，丫會佬吧。

啥佬?

陳揚搖頭：萌好好。

好吧，覺這本書寫得很好，目主流都異能類型太樣，寫得很爽，都成為絲。

謝謝，打賞個盟主?

啥盟主?

額……說，到時候架支持訂閱呗。

必需。

當當聊，陳揚就線。

現每隻能概半個時網，時候就個幾分鐘，更章節。

而且到網吧都偷偷摸摸。

主補課，學對于學進網吧這樣場所直持批評态度。

時候為制止學網，學還會派到各個網吧抓。

，來這本書。

陳揚線之後，當當又群裡問起另位作者。

位老作者，也起點名作者。

之所以取這個筆名，因為歲時候開始寫網文。

來自億萬嗎?

對，過?

沒，覺這個書名取得錯，很創。

也覺得。而且，覺得創隻書名，正文寫得更好。

嘛，。

點開當當發過來鍊接。

這還好。

。

變得沉默。

回頭自己寫書。

随即。

選擇鍵删除。

過會。

當當給又發條信息麼樣，寫得如何?

咳咳……

麼?

得過段時間發書。

為麼?

揚《來自億萬》比起來，覺得書，寫得就坨屎。

……

無奈說。