如果晉真剩，而這個結果又自己選太子着密切關系……司馬炎，就成晉、成司馬罪?

父祖奮鬥努力輩子目标，達成，最終又因為過錯而覆滅?

誅莫過于此。

這父祖畢目标，司馬個族目标，也本嘔瀝血、為之自豪成就。

如果真因為自己錯誤選擇而導緻最終結果……

如果司馬衷為太子，又該個兒子?

論如何，會把皇位傳給自己好弟弟！

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這次，間隔時間點長。

雖然個以交流溝通神奇造物之後，就沒麼焦急，也還會時時叨到底麼時候才會現——

半個後。

殷殷期盼、部分又期待又恐懼、以及部分抗拒之，邊再次亮起來。

【好~這次久等】

【今們講，發于東晉間，正處于門閥士族巅峰期次規模農民起義。】

【這場起義，對于當時東晉社會造成巨響，雖然并如其時期農民起義名——說實話，個覺得其個原因于學曆史課本沒講，至本當學習課本沒講。】

【過這也算奇怪，畢竟魏晉朝這個階段主題又麼統王朝興盛與衰敗，而民族融、朝朝各自發展。】

【但們今主題正這次農民起義：孫恩、盧循起義。】

這回聽故事，百姓頭忙活事。

别，正們通過曆代向後來打聽來農具、耕種方法等等。

時空，正好能來得及趕波耕種，于些就幹脆分部分來嘗試曆代說開墾耕種方法。

比如說，圩田，這種方法其實漢代時候就，但後來搞得更加細緻、更完善，比們現如今方法好用得，用也更。僅能夠從裡争到更面積，還能讓這些質量更好，灌溉也相當方便好用。

還架田，幹脆架好筏子，鋪，構築來塊田……些時候，其實也裡面，但基本已經形成種些作物，也就裡面植物根部盤結種東。

沒過裡面為制造片，更已經嘗試，但這種嘗試零零散散，完全沒麼技術方面交流溝通；且這種嘗試，本就個曠持久事，并非幾就能夠獲得結果——

制造來塊兒，這塊兒能夠耕種，會太過濕潤把作物淹，會太過幹旱沒法兒澆灌，會太但也能太松散，還讓能夠過……

但現曆代這麼個連通各個時空造物，們直接從後來裡獲取到最好方法，簡直再好過。

除這些耕種方法，其正處季耕種過程百姓們，對于農具熱就許。

後來好東吧！

這個犁，叫麼曲轅犁，翻起來真好用，省力還能更好效果！

再比如這些個灌溉用翻車，用牛來運作，還以通過來運作，如果沒牛也沒流，還以用風來運作……風啊！

還筒車，樣以灌溉，用力也，用牲畜也，還個麼轉筒車，們現還搞麼回事兒……

如果種麥子，還以用個叫叫麥钐東，直接進收割，收割完還能用個碾磨——雖然後者們這些普通農基本用太。

除此之，還很很，耕時候以用耘蕩、耧鋤，收割還推鐮……

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農民們對于式農具欣若狂，些朝代方動蕩甚至都得到暫緩，因為還，如果農具，們活能夠稍稍點指望——沒事兒時候，搏命這種事，部分還能避免就避免。

但朝廷，特别面幾個朝代朝廷，對于這些式農具就更。

後來果然更好冶鐵技術。個官員肯定說。

曆代展示來些農具，其就能來鐵制農具，而且農具所用鐵也當并相同。

些鐵，比現農具所用鐵好許——能夠用這樣鐵規模制造農具，隻能說朝廷掌握更好、更完善冶鐵技術。

否則，最頂尖冶鐵技術制造來鐵，麼供應宮朝廷，麼供應軍，總之會放到民間規模制造農具。

所以，後來朝廷冶鐵技術，見斑。

但麼才能從們獲得這樣技術?陷入考。

這個問題，關鍵還于後來朝廷說這樣技術後，會會對己方造成響，關鍵于——根本說來！

些事，以通過側面概括而說來點容，但技術能這麼搞啊。

些農具，群也都基本發個農具圖片，但也能發來具體制造過程、也能發制造過程圖片。

到底麼才能鑽來個空子……

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與這些相反，東晉時期門閥士族皇，沒麼考農耕或者冶鐵技術。

們隻點，這麼孫恩盧循究竟麼個過程；淝之戰之，還非常關注淝之戰事。

以及，這場起義——呸，造反之後，晉到底變成麼樣，門閥又變成麼樣，個——包括面——們到底應該如何、如何選擇。