【孫恩盧循起義，着兩個非常特點。】

【其，東晉特殊曆史背景；其，這場起義組織方式。】

【首先們來講曆史背景。】

【東晉，通常們提都提這個朝代，講曆史時候都會幹脆過東晉，以及其晉，但這裡得提。】

【東晉晉渡後建王朝，而晉司馬朝代——司馬篡曹魏，然後建晉朝，但由于其屬于政變位，很方也繼承曹魏制度，同時，由于其法性夠充，又得與量世族妥協達成默契。】

【于，晉時期，士族門閥進步發展，但還沒達到頂峰。】

【當然，這個時候，通過品正制，世門閥已經逐步邁向巅峰。】

【這裡還概講品正制，雖然觀衆姥爺們應該都所解，兩晉時期品正制，簡而言之，就麼庭，麼就以獲得麼樣官位，品無寒門，品無士族，通過血統就能夠決定。】

【而且，這裡面區别還寒門與士族，，寒門等于普通百姓，指勢力較世，半主，裡面沒世襲官職，也以稱為庶族，普通老百姓兩碼事兒。】

啊?原來寒門還指們?後來，門閥士族已經朝代，普通百姓驚愕。

們原本以為，寒門這個說法，就指們這樣腿子，們正貧寒，麼錢财也沒，隻能勉強掙紮度嗎?

寒，就貧寒啊！

原來，放麼兩晉時期，們連寒門都算麼?

當個寒門，也得點财，算——對于們而言，隻能夠稱得主，裡面就已經很——才能算個寒門?

們當時算麼?

如果當時就連所謂寒門都能爬位，還沒普通——這個普通真普通——能夠進入朝堂，最終獲得個錯官職?

還科舉好啊，至還麼點希望。歎。

科舉，比起這幺品正制來，真好太太！

還麼見鬼品正制，們連寒門都算，子孫根本沒麼指望，也沒麼能。

但如今朝廷使用科舉制，雖然讀書也般能夠讀得起，這還機會啊！努努力，咬咬，景好時候，說得就能供來個……

然後，運好點，說定……就算能官，但也被們承認讀書，以過更好子。

【等到晉第個皇帝位期間，方各族逐漸發展，晉部皇鬥斷，面勒、劉聰等帶兵，攻破洛陽、俘虜皇帝，晉難以為繼。】

【于，量普通百姓，門閥士族們眷部曲們，都紛紛遷，來到東帶，這也被稱為永嘉渡。】

【永嘉渡之後，方士族支持，司馬睿建東晉。而個東晉，就門閥士族鼎盛時期。】

劉徹議：皇帝被俘虜?啥?

完全敢相信，也敢象——皇帝竟然能夠直接被俘?

這個朝廷幹麼?這個朝廷官員都幹麼，軍隊又幹麼?！

門閥士族門閥士族，别說，最們應該都群飽讀詩書、着學傳承，這樣優越條件，這群竟然自皇帝都能被敵俘虜???

讀書都讀到裡?

學淵源，都個麼學淵源?

給們麼好待遇，們裡面又麼好條件，還完全壟斷識學習，們就給這麼個答卷，讓皇帝被俘虜?

們麼把自己給俘虜——哦，門閥士族都給，到東。

麼把皇帝帶?

劉徹完全能理解。

就算這個晉确實打過面敵，但防禦、拖延段時間，讓皇帝緊急撤離難還到?

【東晉時期，門閥士族子弟以完全憑借，而獲得最好官職：凡士族子弟，旦入朝，即為清流官員——這個清流指位權、錢事；而凡寒門子弟，即使才，也基本隻能成為濁流官員——位權輕、錢事。】

【由此，東晉各個層級政權全部都掌握世門閥，個東晉時期，政門，權公，皇帝雖皇帝尊位，但并無理政實權。】

【舉幾個例子，最為顯赫王謝，王門世為公，王導王敦兄弟，為宰相，掌握兵權；謝，自從魏晉以來，凡仕子弟，官位就沒于卿。】

【從經濟方面來講，王導個，鐘這個方就頃田，更說其方許田；而東晉末，謝謝混門兩封，田産業處，使用奴婢就千餘。】

【當然，如果說麼樣才能成為真正門閥士族話，最核因素隻點：曆代官，掌握實權。】

【雖然從理論來講，被認定為門閥士族，基本滿個條件：曆代官，學淵源，也就文化傳承；許門故吏；族自己莊園經濟。】

【但，旦能夠滿第個條件，也就曆代官，麼接來個條件完全以說自然而然就會被滿。】

【因此，真正構築門閥士族位，曆代官。】

【比如，王真正興盛于東晉，而這個開端，就王導王敦推動司馬睿遷、并且兄弟宰相掌兵，掌握核真正權；謝真正鼎盛，于謝淝之戰獲勝，謝任宰相，名望又執掌軍政權。】

【總而言之，東晉時期，通過掌握政權，壟斷識，建自循環莊園經濟，世門閥達到最鼎盛狀态。】