信紙，其款跟陳躍飛條絹朵樣。

筠這肯定陳躍飛塞進來。

才誇過陳躍飛絹好，午就把樣給送過來。

個着活蹦亂男孩，還挺善解。

筠打量着式英文字母，據所，隻京裡數幾間學才開英語課程，或者國語學才英語系。這筆字就練過，能寫到這麼流暢這麼漂亮，充滿歐式浪漫風，也分罕見。

門砰聲響，蘭回。

筠趕緊把信紙夾到平面幾何書裡面，收進書包。

幸好這個間隻自己鑰匙，給張秀英到，還會嚷嚷些麼話來。

蘭幾步進來，腿，嘴裡話卻又又：姐，餓，媽麼還沒回來?幫抄作業，完飯趕緊會兒《林原》聽聽，楊子榮進匪窩沒。

筠拿說：，咱們寫。

省得張秀英總進間，好像子裡藏麼好東似。

蘭邊抄寫課文段落，邊問：姐，說楊子榮會會受傷啊?

筠焉答：應該會受傷吧，好受傷?

姐妹倆都作業，沒寫幾個字，兩個都錯。

橡皮隻剩半塊，為加速度，筠把半塊橡皮又掰成兩半，用指尖捏着橡皮擦着作業本。

蘭語文作業本，複用次數太，根本就經起橡皮擦力度，輕輕扯，就裂開很子，越擦越破：姐，寫，等會兒咱媽回來，拿個本子寫。先給故事吧?

筠歡完作業再說，這樣裡沒事惦記：自己先會兒，把數學題抄完。

蘭拿起說信翻兩頁：姐，這個字認識。

筠歪過子：奇襲，這個字‘襲’！

張秀英擡腳進門，到姐倆腦袋挨起，捧着說得正興，氣打處來，揚起，對着筠就揮：又寫作業又說，把能！

筠張秀英進時候，尾就掃到張秀英氣，巴掌落來之，順勢往子，躲過張秀英鐵掌：沒說，蘭認識字問。

張秀英沖來揪筠胳膊又打：還敢狡辯，還敢往妹妹推（責任）！

筠張秀英樣子就面受氣回來碴，用力把自己胳膊往回扯，忍着被冤枉氣，指着本子：嘛！抄作業題！

張秀英依饒打過來：抄題就抄題，麼說！也給妹妹帶個好頭！就這個樣子麼考學?！

剛才田嫂子聊，田嫂子無得把自己就軍務社班事告訴給張秀英。

軍務社福利待遇好，資都樣，但班幹淨，輕松，能優先買到許緊俏物資，院裡屬們削尖腦袋都鑽進好單位。

張秀英雖然腳勤，就識字，算賬算得清楚，卻調貨單，永華替争取過次務社班機會之後，就再也懶得幫作。

裡個掙資，經濟負擔就能很。而且，掙資管，裡也好面也好，跟些屬起聊時候，說到資話題，也能插得嘴，跟比個。

再就田嫂子還個勁跟說：以後務社來麼好東，都給留着啊！

留着留着，留着就用錢買嗎?！

張秀英臉挂，借回飯，跟田嫂子告辭。

都好作，就沒！

裡都說得話，就誰也管，女兒但聽話，還把自己間鎖，讓這個當媽進。

沒文化麼也，還淨受氣臉。

張秀英肚子，敢沖着永華發，又舍得罵蘭，就隻拿打還罵還筠氣！