筠被陳援武給輕輕搖。

還以為夢：，抱！

陳援武輕拍筠肩膀：媽回來，準備夜飯呢，起來幫幫忙。

媳婦兒總得表現表現，怕個臉伸個也好。

筠起來往陳援武懷裡靠，伸環腰：飯，覺。

陳援武聲悶笑：乖，話陪，先忍忍好好?現子裡煤爐拎到面飯，劉姨戴都等着呢。

筠頓時又羞又惱，好像說得着急似，擡拳陳援武肚子捶兩：誰陪！該忍忍！

陳援武接筠拳頭，拉起來親親：已經忍！過再起來，就忍啊！，現來個緊急集?

筠珠子轉，起來摟着陳援武：好！

陳援武笑起來，輕捏筠臉蛋：好哇，就個沒回來，就急耐啊?

院子裡傳來葉清音聲音：武?來把鞭炮挂。

這陳規矩，團圓飯鞭炮就得裡長子懸挂燃放。

筠窘：媽回來！

陳援武拍拍筠背：也媽！拿件舊軍裝套棉襖，飯會崩到油。

筠把架舊裳抓裡，門跟葉清音打招呼：媽，您回來啦！

葉清音似笑非笑應：夠沒?

筠老老實實回答：就打個盹，沒麼，怕耽誤給飛背書。

反正點菜也沒準備，借等于推卸責任，還如就事論事。

葉清音氣發：再讀書也得夜飯！現，們當長輩跟，就得張羅啊！

陳躍飛抱歉着筠，替解釋：媽，本來筠，為幫寫資料才沒時間弄，學習時候還抽空給補腦子營養餐。

筠隻用兩，就幫達到兩學習效果，如果還因此而受責備，簡直理容啊！

葉清音用角着陳躍飛：呀，過就好好過，就這麼幾能學麼呀，見緊張，好容易放個假也着，個團飯，還得來追着們。

陳躍飛突然間愛學習，允許任何藐視學習成就：放假回來都沒玩過，老師學習來着！這英語點基礎都沒，課點兒都聽懂，這兩抓緊，您厲害嗎?都成字典！

葉清音輕時候女子學學過兩法語，加對自己兒子解，根本就相信陳躍飛隻用能學到麼東：還字典呢！能用拼音個字母，就算完成任務！

筠躲陳援武後，腦補阿波呲，咬着嘴唇，努力讓自己笑聲。

沒到，向貴優雅會說話葉清音，對着陳躍飛就換個母親形象，講話毫客氣，還帶着幾分揶揄。

陳躍飛也，反而笑嘻嘻：媽，見過字典能字母給聽啊?

葉清音哼聲：貧嘴！

陳躍飛呲，用指敲聲音，咂咂嘴：媽，這嘴現貴很！言鼎啊！懂懂?語能輕易給聽！當唱片?放就放?

筠把腦門頂陳援武背，笑得直抖，麼陳躍飛講話這麼好玩?

言鼎，跟陳躍飛講。

本來說，學門語言，定先把發音音标讀标準，然容易會發聽力偏差，導緻理解錯誤，會鬧笑話。

為強調這個問題，就用言鼎這個形容詞，怕陳躍飛理解，緻解釋這個成語原，還用故宮鼎舉個例子，又用拍賣會落錘價算個價錢。

結果，被陳躍飛這麼歪解，恰好對葉清音話，笑果好得。

陳援武動聲伸把筠往自己後又撥，咳聲：飛，把煤爐拎到廚。