原本靜宿舍樓，到處傳來門打開聲音，緊接着樓腳步聲。

玩們互相對視，同樣打開門，混進隊伍。

來到操場，遠處個主席台。

燈很亮，衆能清晰見教官主席台押着個。

個材精瘦，鞭痕，正消失見譚泰。

發麼?

為麼被押台?

玩們疑問冒頭。

很，教官為們解惑。

這名學實難以管教，竟趁着夜逃離學，簡直壞學代表。

對于這樣壞學，們隻能加管教力度，盡力把教導成好學。

哔哔哔——

教官按電棍開關，霎時間，電肉見環繞電棍。

電棍，又落譚泰，令發殺豬般慘叫。

教官，逐漸染興奮神，欣賞着譚泰抽搐掙紮模樣。

們嗎?

半，名叫趙嶺學，也從學逃。

突然厲！

但告訴們！學銅牆鐵壁，們沒任何隐私，别逃，都給好好接受管教。

隻們父母來接們，們才以離開學。

聽懂沒！

操場學們齊刷刷回應：聽懂！

玩們同樣附，隻臉難極。

主席台教官，殺雞儆猴。

們睜睜着譚泰痛苦、掙紮，最後睜着雙倒台，瞑目。

場戲到此為止，教官學們散。

向盯着台：譚泰裡，好像攥着麼東。

現譚泰，個。

夜正濃，群散後，這裡顯得極為靜。

種詭異覺頭滋，似乎，麼東張爪，讓些到充滿亮方。

孫遂踟躇敢，太，先回宿舍，再來檢查吧?

向，怕就回，覺得亮，屍體還會這裡嗎?

個男，磨磨唧唧，就自己來。

說着，獨自往主席台。

孫遂自問，連個女都如嗎?

步越過向，率先來到主席台。

，譚泰果然東。

剛，還軟，能輕而易舉掰開。

展現，張殘破紙條。

對，應該說廣告單，面半張挖機圖片電話号碼。

孫遂完也沒懂，拿着這個麼?

好像沒麼用，能被抓到時太緊張，随抓着就沒放吧。

說完，準備扔掉這張廣告單。

向趕緊從奪，誰說沒用，用。

張軒捂着傷，陰陽怪氣，張完廣告單，能麼用?

向連都得，這張廣告單，能們提離開副本機會。

們沒注到，靜牆壁刻痕?

玩們紛紛搖頭，槐站遠處默作聲着。

靜，沒尖銳物體，些刻痕，實際用類指甲摳來。

每個字面，都幹枯血迹。

類睛，從進入到環境，會麼都見。

但從回到，反而會覺得刺。

向離開靜時候，睛适應環境，借着細微亮，也清牆壁文字。

再把段文字最後句，跟廣告單聯系起來，就條晃晃線索。

原來第，副本已經給過們提示。

向把靜牆文字複述遍，尤其着最後句，……如果誰能拆掉這所學就好，這樣就能活。

孫遂恍然悟，隐藏任務拆掉這所學。

張軒面虞，非唱反調，麼拆?就憑這半張廣告單?

向再給留面，愚蠢就再開，會襯得豬都比聰。

副本裡沒莫名其妙，這張廣告單現很突兀。

們得嘗試撥通廣告單電話号碼。

話音剛落，孫遂從袋掏部機。

向問：麼?

孫遂表示，廣告單還缺位數，猜猜呗。

向扶額，猜确實個辦法，但會自己機無法副本撥通吧?

旦撥通，接到電話，肯定。

忽然，衆覺陣陰風吹過，雞皮疙瘩起。

位玩哭喪着臉：半夜，别讨論這個好好?

尤其旁邊還躺着具屍體，究竟吓誰。

孫遂連忙收起機，麼辦?們自己機能用，難成偷教官?

這被發現，半定。

這些沒點獨自考能力，向頭疼：機這種物品，般随攜帶，偷教官肯定通。

們完成任務後，各自搜索學教學樓，能能到座機。

像學這種方，老師辦公很能座機。

面待太久，們先回吧。

廣告單收到向袋，槐始終沒清廣告單。

衆回到宿舍，再次來，已清晨。

所起後第件事洗漱，第件事準時到操場集。

由于昨晨沒達标，今難度沒增加。

孫遂向仍準時完成任務，槐提秒越過終點線。

其餘玩昨受傷，今劇烈運動，導緻些愈傷再次崩裂開來。

兩名玩咬擦着時間線越過終點，名玩超時秒，張軒超時分秒。

簡單包紮過，這樣運動量，根本消。

鮮血浸染，卻沒令教官留。

兩鞭子，算切切實實體會到譚泰痛苦。

，今必須到座機，否則也會這裡。