語文課課，趙老師離開教。

許默默掏作業本，開始點點補之作業。

禾轉過頭，瞪着睛許補作業。

幹嘛?

許擡頭，繼續補着作業。

這以作業嗎?

對啊。

補麼?

禾點詫異，許梓雯喊廁所，禾沒。

能補點點吧。

别科目也補嗎?

禾轉過，把另兩門還作業全都掏來，放許座位。

，這些，用話就拿用吧。

許打量着禾作業本，又把們還給禾。

謝謝。

許見禾變形嘴角，趕忙又補充句：

時候肯定會問，謝謝。

禾恢複微笑，許松氣。

班長沈研捏着幾張紙站旁邊，們兩個互動完，才到許面。

許見到朝自己來，慌忙放筆站起來。

許同學，叫沈研。研究研。

雖然女，但沈研歡别把名字記成或者寫成女字旁妍。沈研來許，幫排各種值表。禾到沈研來，也再回頭——沈研之間點點對付。

到面齊頸發女伸隻，許趕緊伸輕輕握。沈研幹脆就許旁邊空座位。禾拉着陳欣離開教。

首先歡迎您來到們班，班長，以後班裡任何需幫助方，都以來。

沈研穿着袖長褲，個比禾還纖細圈，但翹着郎腿，握着幾張值表，搭子，就這麼着站着許，氣場。

許咽咽。

這值表，以後起值。

許接過值表。共張，分别平常晨放學後衛值，每組個，按周循環；每個期午掃除值表，也個組每周次；還就記錄員。按學号順序，每個學每登記本冊子，推薦今獲得，每課結束或者第，趙老師會根據方考慮選幾個以獲得學，貼到們。

許浏覽着記錄紙，禾沈研王真哲這幾個現數量遙遙領先。

禾，還這個沈研，都好厲害。許。

除記錄員，另兩個，加入組嗎?

沈研從袋裡掏筆，準備記錄。

加入組?姐也沒認識啊。。。。。。

許又次咽咽。到之學，值都每周随機分配。。。。。。

組都，班長着加吧。

好，統把排到最後組吧，這學期也沒幾次，學期們會調。

沈研把紙墊腿，輕輕寫名字。

當然，調以随時。

沈研起，囑咐許：

周開始正好每值參加周掃除。。。。。。就負責倒垃圾，以嗎?垃圾站就們班邊廊面。

等們打掃完，各扔次垃圾哦，辛苦。

沈研俯子，許後面加個括号（倒垃圾）。

雖然沒等許回答，沈研就決定。實際許也沒啥見，垃圾站離班級遠，完全就順事。

沈研後，禾也回到座位。

沈研幹麼?

禾卷着自己馬尾，着睛問許。

哦，排值。

許繼續補起作業。

還挺厲害。

啥?

禾裡動作，望向許。

剛剛。。。。。。剛剛表，名字好。

禾睛亮得閃閃，嘴角止向揚。個學期趙老師接過班級之後，就班裡王（陳欣這麼叫），寒假僅免堆作業，還帶回包旺旺禮包。

哈哈，調點。

禾非常歡别誇——也從來吝惜對别誇獎。

也挺厲害。

當面回誇——這也禾老傳統。

學習很認真嘛。

禾本以為媽媽說客氣話，到這子學習真這麼。

課鈴響起，許後面疊起來幾個男沖回座位。

禾也轉過頭，把自己便利貼揭開半，反放到許座位。

第張面寫：

别用稿本，課用便利貼。

許苦澀把便利貼收起來，祈禱以後千萬别被老師發現。