柏林軍事學院機動作戰學說課程教，林尚舟正擡頭着這間教門，伸個懶腰，機動作戰學說課程自己給這門課取得名字，這個名字來最為貼切。

而現這裡原因很簡單，擔任裝甲與機動作戰科目教學主任曼施坦因與面其其教官古德裡、隆美爾、霍特認為作為教官學園裡隻課教課太适，就聚起商量給排節理論課程。

古德裡等林尚舟雖然提坦克機動作戰理論，同時自己對機動作戰也具瞻性解與見解并極促進德國坦克部隊發展，但古德裡等，如果讓林尚舟用自己識講，恐怕會麼好效果，所以們貼為林尚舟編寫教案，為寫好授課用稿子。

正常來講，隻林尚舟按照教案稿子講且學故事，第堂課會分順利且圓滿結束。

就這樣，林尚舟得來這裡給軍學員們自己第堂課。

舒伸個懶腰後，林尚舟拿起文件，再次記面容後拿着文件，推開門，帶着特蕾娅進教。

進入教後，原本些聲音教瞬間靜來，所學目集。

這群未來德國軍隊支柱分子用好奇疑惑神着進教這位從來沒給們過課，學院學之間很讨論度，經常學院裡閑逛教官。

從學裡投射而來目讓林尚舟到稍微些，以為對自己持反厭惡态度學會，但實際并沒這樣神，更對疑惑與好奇，也些向目些敬畏。

林尚舟自己對這況到些疑惑，來無所事事自己學裡應該沒麼威嚴才對。

過完全認為自己進來鍍所以當然認為數學會讨厭自己林尚舟忘記件事，管麼，麼認為，這所軍裡，份教官。

之讨厭興登堡特例特例，更學雖然歡作為教官無所事事進來鍍這件事，但對個沒太惡。

更何況些子對興登堡幾說話很就學之間傳開，學員們都這位閑得教官個反對軍官間份歧視，說些話對平民學員很受用，而貴族學員也會因為這件事讨厭，畢竟未來親王，傻子才會主動招惹。

環視圈間學，林尚舟學當見到個頗為熟悉面孔，魯登夫，興登堡與嚴，到這時林尚舟到些，過很疑惑就消散，魯登夫與興登堡定程度以算迷弟，過來捧場或者說過來自己課很正常，而嚴則易斯層關系，過來捧場也很正常。

随便個位置吧。

林尚舟對特蕾娅講到，學沒滿教，教裡還些空位。

嗯。

特蕾娅點點頭，邁腳步向個無空位，而林尚舟則微笑着向學們點頭緻，并邁腳步向講台。

幾秒後，來到講台，把東放到講後，林尚舟面帶微笑面對着這群學開講到：就用自介紹，定都認識。

今由來給這堂理論課程，因為為第次教學，所以如果表現好方，還請包涵。

學們點點頭，好奇盯着林尚舟，期待着授課，也好奇平如何。

林尚舟頭古德裡為自己編寫稿子，面容關于機動作戰理論容，體跟以與古德裡們聊過容相似。

（古帥還真貼啊。。。。。。）

頭着稿子，林尚舟到。

幾秒稿子，林尚舟把挪到邊，雖然古德裡為準備完善稿子與教案，但很惜，林尚舟打算按照古德裡排來為學們授課，好容易來教堂課，當次老師，得給學們來點們沒聽說過東?

而接來講容就這個世界還沒被提來戰術——閃電戰。

課之特問過曼施坦因與古德裡倆麼閃電戰，回答否，這德國裝甲兵與機動作戰先者，倆都，就證德國現還沒閃電戰這戰術，而otL曆史閃電戰這個稱呼也完全德軍自己提來，定程度以說媒體宣傳将德軍使用戰術稱之為所謂閃電戰，而德軍後來把這個稱呼拿過用。

組織語言後，林尚舟拿起筆，轉闆寫閃電戰這個詞語，寫來這個詞語後，面學們便瞪睛，好奇着這個奇術語。

寫完術語後，林尚舟轉面對着學們，開對們講到：自演習‘panzerVor！’結束後，軍就視起坦克部隊與相關戰術學說發展，而現寫闆‘閃電戰’便個對演習對第裝甲師進攻方案緻部署與師長因茨·古德裡所使用戰術總結。

其名為‘閃電戰’。

林尚舟側着子，用教鞭指着闆詞語，面學們聽完林尚舟話後刻迸發無盡興趣，期待着林尚舟接來繼續給們講述這所謂閃電戰。

輕咳聲，林尚舟對學們講到：閃電戰顧名義就像閃電樣速進攻戰術，但隻簡單速進攻能被稱之為閃電戰，閃電戰本個需兵種配協同才能完成戰術。

簡單點概括就空協同，夠數量飛部隊與魔力部隊與夠數量包括裝甲部隊，摩托化步兵等陸軍配完成作戰任務。

最直接簡單例子就演習當，古德裡帶領第裝甲師半以坦克部隊與半步兵部隊從曼施坦因防守處進攻，最後使得原計劃進演習隻用到個午時間就以第裝甲師勝利結束。

講完這段話後，興登堡便到麼，速舉向林尚舟示自己發言，到舉興登堡，林尚舟便伸示站起來講話。

希佩爾教官，，閃電戰數況适用來奇襲?并且奇襲況能夠發揮最作用?

興登堡講自己問題後，其學很對此表示認，而林尚舟則輕輕點頭：這樣。

奇襲況能夠充分發揮閃電戰速進攻優勢，盡最能敵反應過來之擴戰果。

過也希望們點。

林尚舟忽然正，語長對學們講到：作為名指揮官，們清楚像演習當第裝甲師進攻森林部隘動以算作奇襲，但這種奇襲更因為環境因素與對方布防而創造來機會，戰場能這種‘奇襲’條件，作為名指揮官自己辦法為部隊創造奇襲條件。

奇襲閃電戰先決條件，者密分，當無法戰場到奇襲機會時就自己辦法創造奇襲機會。

而這就告訴們，充分發揮自己主觀能動性，戰術學說麼能稍顯闆，但活。

說完這句話，林尚舟面帶微笑着面學員們，拿起筆筆記本記錄着說話，雖然軍也教過們這樣容，但這妨礙學們把記來。

分鐘後，林尚舟結束自己第堂課。