末，着好奇盯着潘蘭冉王瑤，介紹，潘蘭，C。

這蘇苓介紹貫方式，簡單，幾乎說。

潘蘭紅着臉跟兩打着招呼，隻名字被蘇苓說，也說這好，便繞着兩，略顯局促站蘇苓邊。

好害羞妹子呀！C，就蘇苓方，們認識?冉率先打破這種氣氛，先将關注放潘蘭，接着打探兩關系。

蘇苓點點頭，卻沒說話，目向側，而接收到視線，潘蘭籌措半，才開，蘇苓同學，因為體問題，沒參加軍訓，希望…希望以後們能起好好相處。

潘蘭氣說完最後句話時，如釋負松氣。

到友這麼害羞，直以為自己很向王瑤，識推推鏡，擡才起睛因為蘇苓藥已經好，幹脆直接過，對潘蘭友好笑，叫王瑤，幫鋪吧。

盤蘭受寵若驚，謝謝。

客氣！

冉性格更直接些，打趣着蘇苓，真到還個這麼愛朋友，之着急離開，會接吧?

蘇苓挑挑唇，置否。

随後冉也加入幫潘蘭理鋪任務，隻反而亂，以至于王瑤過，直接将兩趕開。

别王瑤向，動能力卻，拿着被單伸攤，沒幾鋪就齊齊。

潘蘭神亮晶晶着對方，謝。

因為這件事，幾關系顯别之親些。

對，演講稿都記沒，就台，别到時候鬧笑話。間裡時候，冉突然到午章濤說演講事，放叮囑番。

蘇苓表愣。

到這模樣，冉就還沒，頓時無奈，先用電腦吧，現打印也浪費時間。

宿舍裡兩都電腦，唯獨蘇苓沒，忘記，而自己。

當時給顧勻買電腦時，顧文博就說給來台，但蘇苓覺得電腦記錄東，完全以腦子，所以拒絕。

邊到冉座位，邊從對方打開頁面登陸自己賬号，果然到幾條未讀郵件。

後面幾個廣告郵件，隻最面個顯示附件，蘇苓順勢打開，當到頁演講稿時，覺得頭都。

接着概容，蘇苓眉頭幾乎就沒舒展過。

無論初、、還學，關乎學習演講稿幾乎千篇律，當到裡面華麗文詞系列鼓勵激勉得話時，蘇苓很難像站萬面讀着這篇稿子場景。

冉也到蘇苓打開頁文件，同蘇苓，聽說，演講稿這些能拿着，所以蘇苓必須時之背，并且最好背熟。

如果演講時，再忘詞就丢臉。

王瑤見潘蘭好奇，對解釋，來，輔導員呀，選蘇苓今歡迎會演講，貌似午才通，所以蘇苓演講稿還沒。

潘蘭蘇苓成績，對于蘇苓演講并，隻些好奇蘇苓會答應。因為印象，蘇苓對這些虛于表面東從來都興趣。

又見兩擔蘇苓記稿子，潘蘭忍，個時夠，蘇苓記東很，根本用擔。

概潘蘭說肯定，冉暫時離開稿子蘇苓旁，湊過來卦問着潘蘭，頁紙，麼就這麼肯定能記。聽氣，蘇苓難經常背稿子?

才，從來沒過蘇苓背書，反正，隻，隻記得東，就能記。說到蘇苓，潘蘭裡崇拜幾乎顯無，副與榮焉得表，讓忽視都難。

冉也起自己蘇苓說過記憶很好事，潘蘭話也太過誇張，點信，過目忘?這麼神麼。

王瑤也表示很好奇，過目忘這傳說才物。

潘蘭見兩信，也來勁，騙們麼，蘇苓學時候成績還們全第名，們信就等着，歡迎會，定能記稿子。

對于任何質疑蘇苓，潘蘭決讓步。之跟友相處還很局促，如今談論起蘇苓，話點落。