蘇苓接完電話回到宿舍，對兩雙帶着控訴神。撇旁抿唇偷笑潘蘭，又之似聊架勢，微微挑眉，說?

蘇苓，能能借機給裡打個電話?潘蘭反應從座位站起來，惹事逃打算。

蘇苓盯着好會，隻對方神閃躲，才挑挑唇，将銀機遞過。

接到機，潘蘭逃也似離開宿舍。

子裡，冉靠着櫃子側邊，臂環抱着，以種‘趕緊老實交代’神着蘇苓。

王瑤雖沒說話，難得這麼直接來。

蘇苓被兩些莫名奇妙，到底率先開，麼?

們都，原來成績這麼好！冉哼聲，對于蘇苓‘老實’，表示很痛。

虧們總起聊時，自己抱怨成績好學習用，還特别制定個起共勉方案。猶記得當時蘇苓始終沒發言，冉會隻當話沒，如今，時怕壓根就沒。

這麼，嘴都翹到。

原來這個！

‘老實’蘇苓難得幾分窘迫，解釋說，兩沒問。

當然記得兩止次讨論成績，隻話提，說都成績好，麼學習之類，難插句說，自己考很好，點擔學習?

這種話蘇苓會說，也說。

概蘇苓從頭到尾都副表樣子，冉王瑤控訴會後，到底敗陣來，反正以後得教教們，咱們都個宿舍，成績差也覺得丢?

其實……蘇苓說，會覺得丢。

冉卻圖，先步截斷話，其實這個對吧，既然如此，這件事就這麼說定，以後學習時候别把們忘，咱們必須共進退！

句話冉說鬥志昂然，說完自己都覺得幹勁滿滿。

蘇苓張張嘴，兩都兩冒神，話到底咽。如果現說，壓根沒打算麼學習，兩會更加失控吧。

到個局面，蘇苓果斷決定提。

計劃裡學主自學，說實話，計劃裡從頭到尾都沒冉們幾個。

潘蘭講完電話後擔裡面沒說完，就站門玩起機，剛才洩蘇苓麼秘密，最好等們說完進。

為自己機智點個贊潘蘭，開始換着機鈴聲玩。發現蘇苓機應用憐，除必備軟件，遊戲還隻個，偏偏愛玩。

這鈴聲也太單調，讓給蘇苓換個趣吧！

滋滋潘蘭好像換鈴聲瘾，到蘇苓還把流量時，點疼幾個軟件，然後挑個覺得最好給換。

半時後，潘蘭拿着機回到宿舍，果然裡面已經談完。

把機還給蘇苓，潘蘭還提換個鈴聲事。

蘇苓正演講稿，并沒點點頭，然後順将機放袋。

以沒袋，蘇苓機放裡，麼放空間，所以每次都能收到未接電話。

如今學沒固定，蘇苓反而歡袋，這樣每次從空間拿東都會方便很。

電腦演講稿蘇苓幾乎記，最後遍後，蘇苓玩個搜索演講注東，覺初沒區别後，就離開冉位置，電腦用好，謝謝。

會真就記吧?冉自蘇苓考成績，已經對潘蘭說蘇苓過目忘話信半，見電腦過會就，仍覺得太厲害。

差吧。蘇苓謙虛說。

王瑤隻投來個佩神，然後繼續潘蘭交流着們軍訓期間事。

潘蘭軍訓沒來，所以很軍訓期間發事，而冉又能耐性子講故事，所以這項物就交給王瑤。