這刻，班裡所都驚呆。

“覺麼樣？”班主任笑呵呵問。

衆：“好聽！”

“哦，裡好聽？”

班主任又問。

但都說個所以然。

班主任見狀，這才讓翻開課本，對準《蘭亭集序》，然後開始講解用個午準備課件

傑倫國風曲最義打破傳統流界限。

僅讓聽衆享受到音樂魅力，還起到推廣國傳統文化作用。

曲融入豐富國文化元素，如曆史故事、傳統節、古典詩詞等，使得這些傳統文化現代社會得到更廣泛傳播接受，繼而引領華語樂壇潮流。

所以原時空青瓷入教材因為傑倫名氣，而傳統文化被歐美韓港台碾壓，輕代對傳統文化提起太興趣點時候，古國風流音樂現，填補傳統文化适應現代流空。

也從國風曲廣泛流後，國流屆真正算把目投向傳統文化這塊瑰寶。

先音樂，接着電，然後全面鋪開。

随後幾發展，再結國力增強。

到後來，衆優秀從業者奮力挖掘發揚。

國對來流文化也站鄙視鍊位。

方文化入侵再也予取予求，華文化甚至開始反攻國。

當老接觸到華優秀文化後才發現。

以覺得窩窩頭好，因為沒過好

而這之，就像當部分學樣。

說起傳統文化。

古闆、落伍、，就最标簽。

提起太興趣。

這往說，文化自信種體現。

往說，這畢竟過式東。

代表先進、潮流歐美流文化比起來，晦澀難懂古文，崇尚保守文化，自然會落于風。

當然傳統文化美就裡。

但體會其之美，需跨過門檻卻極。

而現，用平民化流樂方式诠釋傳統之美。