通過這些條目線索追查以，這些潛伏藍處組織也被某個勢力拉攏到起，形成股勢力。

難怪自己演講發現點怪事，作組會如此視，還能緊缺時候調動麼資源來進偵察。

作組把更敵對勢力挖來吧。

到這裡，孟溪覺得周場學交流會，必好好準備。

這時候也困，就又起來，把幾個學資料拿來，好好再遍。

就這樣，孟溪難得假期裡依然作到夜。

随後又幾充實作，等到周午，覺學交流會到，孟溪換舒适運動裝，開車往第學。

午陽很充，照些發燙，過學裡樹蔭很，孟溪剛從學裡車場來，就進入片林蔭，連片樹蔭灑長長步，再加習習微風吹動樹梢，這切讓孟溪起異世界穿梭林間子。

自己還會回嗎？還能回嗎？

邊還許事需，而且李組長們還異世界，論樣，把們帶回來也必須。

調态，孟溪把自己注力拉回現實，回到學事。

“孟主任，您好，超務處張，跟您電話聯系個……”

，超務處負責同事來接待孟溪，這位張說，們處領導正忙于其作，能親自來，孟溪也客套幾句，然後兩邊邊進入主話題，也就第學超凡者交流會。

其實交流會并因為孟溪來才特舉辦，這其實每周次定期活動，武裝部超務處組織，按照級劃分，由各級幾位超凡者指導員帶領報名參與活動學，每周舉次。

對于已經覺超凡者學，交流會必須參加，另對其沒覺學，如果興趣也以申請參加，隻過得到班主任指導員雙允許，再經級學處超務處共同審批。

“咱們級覺者數挺，咱們全學比例最。”

張認為這們學優勢，并沒考慮過比例背後否能麼原因。

這種态也很正常，般遇到好事首先都覺得自己運氣好，遇到壞事時候才會傾向于分析原因。

“這些，咱們超務方面直領先其學，聽說最制度試點，很建議也咱們老師們提……咱們指導員肯定對學也特别解，以說說學們況嗎？”

孟溪把話題帶到學，也就會交流會面對學。

于張開始講起以往每周交流會況，每周午最後兩堂課時間，也就以往學自由體育活動時間，這個時間點，每周都會進超凡者學交流會，同級交流會都場舉。

其交流會般都會操場籃球場之間空間舉，如果遇到，會教樓樓空層。

張就級超凡者指導員，所以對參會學況非常解。