回報恩師

傍時候場，，因為來往動很化掉，但坡樹底沒，淺淺層，像塊被撕碎紗巾，東塊塊散落着。片漆夜，反射着淺淺暈。

宋軟就借着這淺淺亮，腳淺腳往學方向——幹悄悄摸摸事，兒敢打馬燈？别打馬燈照亮，這個況打馬燈啊！

——至于更方便電筒，現電筒鄉個稀罕物，隻麼相對富裕幾買得起，就隊長，也馬燈電筒換着用。

打着電筒個放員——哈，定位。

好已經提正常摸清形，加學因為裡沒所以蓋比較偏腳，周邊都沒麼，這得平平順順。

蹑蹑腳、賊眉鼠進學，摸到牆根邊，趴戶探頭探腦觀察會兒，然後陣“噗嘶噗嘶”。

範玉英自從被打倒放後眠就直比較淺，又邊邊，子就驚。

從願自掏腰包給宋軟墊學費事便以個很熱、同時也關愛學老師，宋軟資助第個學，也最後個，這些自己節縮，省來資，半補給這些娃娃。

僅給學們貼學費，還經常義務給些基礎孩子課，真把這些學當自己孩子來對待。

偏偏，這次舉報導緻放就學，還個受資助過學

而這對打擊。

甚至覺得怕被遊、被批|鬥，也沒當初個直視如親子學舉報刻更叫痛苦。

從夢睜開，識拉燈，然後起來，現已經被放到東風隊。

範玉英落，抹把臉，些迷惘轉過頭，亮。

就見個從到團站邊，對着陣“噗呲噗呲”招。

範玉英：……

毫誇張說，第差點沒抽過。

怕個堅定唯物主義者，此刻也忍些錯亂懷疑：似乎被放到農，被放到府，對吧？

還說命數就到這，面已經派來接？

見動，扯捂臉面巾，，叽叽咕咕聲叫到：“老師，老師！啊！”

範玉英很認這個聲音——也之學宋軟，現來東風隊當青，還挺名，才來幾，還個被當孤“牛鬼蛇神”，都聽過幾次名字。

緊繃體放松來，但又沒完全放松，沉默着好會兒，還輕輕腳從子裡來。

們方員，裡能給們從修學裡分間子叫們過渡已經善待，即使這批唯女性，也能單獨再給間單間——本還單間呢，還叫改造嗎？

而且現氣溫已經來，就憑個也撿夠過柴。

但男女混畢竟太方便，好教後兩個門，其也算照顧，把後門帶這塊劃給，邊堆些柴枝劃線，平時都往這邊，幾乎就成兩個空間。

總體來說，已經很好，以也幫助過被放老友，被分到嚴苛界“壞分子”們活麼樣：