“這些都被其班選啊，麼首都沒給咱們留，咱們班唱啥？”

“咱們唱個，帶浪漫其吧，最超，當時候咱們班肯定全場焦點！”黃毛開始起哄。

“挺焦點，把長氣對吧。”李華瞪幾，“們幾個班幹私底，好好，說，咱們先課。”

李華這時候突然清過來，識到自己教政治，而音樂，認真正經開始課。

凡盯着講台動靜，推推自己同臂，輕聲：“說，參加嗎？”

林餘，“覺得像這種團隊識嗎？”

“像。”凡都沒直接回答。

後者投來個“問這個廢話幹麼”神，懶轉着筆，也學着語氣問：“呢？參加嗎？”

“說呢？”

兩對視，笑笑，頗種靈犀點通覺。

後面課時候，李華教門之還把班好幾個班幹主員叫到自己辦公商量。

班演唱曲目選擇這個問題難倒所，又得符學求，勵志，熱血，正能量，又得符們審美，潮，炸，流爆表，幾個班幹部腦細胞都弄好幾百，也沒到個适。

李華甚至都開始回憶個代，麼《東方紅》、《咱當兵》、《精忠報國》……沒遭到自己所班幹部裡裡嫌棄，又恰好課鈴聲響起，很累隻能揮作罷，當們回課，自己繼續苦冥。

自習時候，趙老師從兒得消息，們班國慶活動演唱曲目還沒定，進教到講，興緻勃勃：“們班唱還沒定來啊？”

任卿卿愁眉苦臉回答：“對啊，這周就得交名單，李老師選其班都已經唱，們選李老師又覺得适，趙老師麼推薦嗎。”

“剛好，幾剛聽到首特别适英文，”趙蘭笑笑，“dreaitpossible，特别适們這個紀孩子唱。”

“趙老師，們班英語好啊。”任卿卿認真說。

“英語好以練啊，主們現青美好，唱這種氣英文，們起步都比别班等，而且們裡面詞，特别勵志正能量，itsnotunityoufallthatyoufly，whenyoudreasealiveyoureunspable……”

趙老師聲并茂詞朗讀才開個頭，班個女舉起，用帶着陽當音聲音若若問：“趙老師，unspable麼。”

“……”

句話就把趙蘭從端氣美國扯回來，聽着這個調調無奈撫撫額頭，肌梗塞說：“算，當沒說，這适們，們還自己再别吧。”

消折騰陳慧又開始，第語文課，進教第件事就好奇問們班選麼，得到堆齊刷刷搖頭，絲毫沒覺得驚訝，反而臉莫測：“給們班推薦首吧。”

任卿卿考會兒，覺得語文老師推薦麼也首文，至于像英語樣，聽懂又說，于點點頭真誠：“陳老師推薦麼？”

“《琵琶》都背過吧，”陳慧臉神秘，“網個唱成版本，們如就唱《琵琶》吧，弘養華文化，傳承曆史底蘊，還能背誦來運用考，簡直就舉得，沒麼比得咱們老祖宗音樂更适。”

說着說着，陳慧就打開媒體開始放，放遍後就開始讓全班跟着哼唱起來，雖然都樂，但還些排同學搭理，跟着投儀屏幕詞曲調唱起來。

這旋律比較輕，朗朗，面都還好，也沒麼太難度，至還能跟着節奏至于太亂，等到後面戲腔部分時，就開始驅魔亂，魔音入，鬼哭狼嚎，慘忍睹。