這時候，直旁觀李徽率先反應過來：“麗麗，模拟現場班費嗎？”

“模拟也沒用啊，如果按照模拟結果，信封應該面。但都好幾遍，根本沒啊。”班長沒好氣說。

甯毅作為吳斯發，到還清希望，趕緊順着杆子爬：“這也能證即使沒靠座位，班費也能消失見。就别緊咬着個。”

“甯毅！——”

這時候陸靈蘭開：“好，都散吧，别耽誤午飯午休時間。”

又對吳斯班長說：“還按照方法來處理這件事吧。兩位同學跟起見們班主任。”

奇怪覺又來，越瑛覺得渾都舒坦起來。急于打破這種好受。

個裝着班費信封應該确實如還原樣掉書包，但最後，又發麼呢？

同學們沒麼熱鬧，陸陸續續散，李徽輕輕拍拍越瑛肩頭，叫起飯堂。卻這時，越瑛突然向班長位置，從面拿起個稿紙疊成“信封”。

“麗麗？”

越瑛又向兩張課。鳳百老，用物件都比較代，課也從個世代傳承來，面與腳直接成直角相接制版本，又又。座位，兩個相鄰課間貼得嚴絲縫，種樸實方正美。

【全班，現都給理面，所子貼緊對齊，班長，子歪裡！”】

。

越瑛趕緊再把信封套塞回到書包裡，再把書包平放放到書架。但沒急着接來模拟，反而先将兩書先拉開條縫。

随後，将用力拉。

信封被同帶，但這次沒被面擋，而恰好順着書間縫隙直落，最終消失洞洞縫隙。

費力将沉兩張書拉得更開。

“班長，吳斯。”越瑛站起來，叫正跟着老師往課兩。

“班費，就這個吧？”兩轉頭，發現越瑛持這個黃信封，寫着字“班共收元”。

“這個沒錯！”班長馬沖過來，将信封幾乎奪到，好好清點番之後，如釋負，“太好，太好……”縱然陸靈蘭兜底，弄丢班費本終歸還作為班長失職，現回來，無疑就最好結局。

越瑛拍拍塵，對着還沒完全對事轉變接受李徽甯毅說：“吧，再就連飯都沒得剩。”

說完，施施然繞過杵原吳斯陸靈蘭，課。