但現音駒還個非常非常緻命點。

就們似乎過于依賴研磨。

雖然說能依賴，畢竟研磨隊裡核，能帶領獲勝，自然而然就會讓把寄托放。

但，任何個能全國賽，能面取得冠軍隊伍都應該靠着某位成員發力或者爆種得。

就像冠軍井闼樣，全國主攻，全國第傳，全國第自由。

們隊裡平均實力強才真強。

弦柚始終認為，個強隊，必須所都強，沒任何闆，才以衆脫穎而。

暫且先論賦與賦之間差距，也論努力程度。

就單純以個隊伍平均實力來說，音駒現還遠遠夠。

就拿今午比賽來說，雖然最後會輸，因為列夫失誤，但，如果個真正強隊，們根本就會個連強都沒得到隊伍，拉扯這麼久，甚至比分直斷持平，拖延至這麼後。

怕這支隊伍貓又教練學帶隊伍，怕音駒風格，們點。

但這也理由。

個真正強隊需斷檔。

個真正強隊會因為隊某個選失誤而造成比賽輸。

弦柚們麼，但，午場比賽就格。

ih已經結束，接來迎來便。

弦柚必須利用這段時間，讓音駒體實力變強。

這段子能會很辛苦，能會讓到非常累，但如果得到冠軍，就必須嚴格遵守理規劃來極限計劃。

給每個排計劃表都根據們頭實時漂浮着賽場追蹤數據以及每訓練結果，而斷變動。

弦柚點點試探着們極限，也點點開發着們其能力。

希望們能到，也希望們能為這次放搏。

着都同樣子，弦柚便将記腦詳細計劃說來：“休息會兒，然後所進米折返，每個所到時間，待會都會公布，米折返結束，就直接進變速，這期間會給們分鐘休息時間，然後所都全部到，會個個監督們完。”

“等變速結束，研磨夜久輩留來，其回到體育館裡，練習助摸，期間會讓助教監督們，摸規則将兩米軟墊豎起，們起後将臂伸過軟墊，也就米度，這個非常基礎摸值，論們如何，都需摸到米度，如果未達到米，便次摸計數，共摸次，結束後，個個助教裡簽名。”

弦柚面改将計劃點點說來，期間毫無頓，衆聽得愣愣。

“弦柚，研磨呢，們摸，們留來麼？”夜久衛輔舉提問。

對于弦柚排沒任何見，讓其摸，為鍛煉們躍能力，畢竟們需進攔網攻擊，所以越越優勢。

研磨個自由，個傳，者攔網沒任何關系，而後者也因為限制力氣限制，練習攔網也沒太用處。

所以，與其讓研磨消耗體力練習摸，倒如将這個省來練習别東。

夜久衛輔這麼，果其然，弦柚聽到提問後，便點頭，說：“研磨夜久輩其訓練，們兩個參與摸，但比其項米碎步沖刺、米開墊步沖刺以及米後碎步沖刺，每個組，分兩組進。這為鍛煉們接球能力，也同樣來鍛煉研磨體力耐力。”