如果弦柚選擇給佐久造培養賦，麼能時間就能到自己進步，達到結果也會現面擔憂種況。

通過斷賽場模拟數據堆砌，弦柚發現，與其培養佐久賦點，拔闆，對于未來發展來，效益最。

弦柚理智告訴，應該選擇拉闆這個方向，擔憂又始終拉扯着，讓最後決定。

該說說，井闼真支非常全面隊伍，配，個實力，覺已經讓們形成種獨特成員配。

井闼每個都相輔相成，也正因為如此，井闼這支隊伍成績直都保持字塔方，怕沒能奪冠，也依舊給其隊伍帶來非常壓迫。

但這也會面臨個非常嚴峻問題，就們分散開之後，否能将自己實力保持原定發揮準？

這裡說準發揮準，而們本實力。

這個東其實也挺捉摸定，就像态以取決比賽場到底神還鬼樣，發揮準也這個差，就隊友自己熟悉隊友，還能能發揮以往熟悉隊友起打球時種默契得獨配。

最後再權衡之，理智終究還打敗，弦柚最終還将佐久放進拉闆列。

而佐久，也成為這個分類，最特殊。

因為幾乎到顯闆，又或者說根本沒闆，隻因為其已經滿格，所以才顯得沒滿格些能力成為闆。

弦柚也很直佐久說：“賦點斷延伸時候，麼亮方就會從及格狀态變成闆，這個非常緻命且沒辦法避免事，所以很久，還把從賦訓練名單轉移到基礎訓練，讓能夠第階段時進補強。”

“應該能來，給訓練計劃，全都能夠針對其長處相比較來闆進針對性訓練，起來自由訓練無差，但卻又太樣。”

佐久點頭，确實如此，如果訓練計劃紙寫各個選名字，将這些全部放起，真會覺得這個提供給自由位置運動員個訓練計劃。

這種況換其能馬就來柚教訴說直接困惑，但佐久沒，非常平靜接受這個計劃排，沒任何困惑。

弦柚對于佐久接受能力還還驚訝，過這也側面說确實個對于排球這項運動絲茍。

笑着：“個沒辦法忍受半途而廢性格，為達到個目标，未完成之絕善罷甘休，以說個很努力，但成功之并會把努力很。”

“也确實到事從而終，這對于個運動員來說個非常寶貴品格，希望能直這麼保持，管以，現還未來。”

佐久無比認真聽着弦柚這話，表雖然沒麼變化，但能夠顯受到神觸動。

而接來弦柚對說話，更讓瞪睛。

隻見對方依舊笑着，似乎些漫經，但神就全然都對肯定，：“以說個青訓營裡唯個讓成為邊形戰士，因為已經無限趨于邊形戰士，很全面，很強，讓讓成為無角選沖動。”

佐久個太擅長表達，但這代表個漠。

這種對毫無保留肯定，就算裝再為所動，也終究還顯觸動。

很輕，也很就名，這來受到過很贊譽，到都些麻。

從ih顯開始，就同輩或者輩聽到太太對贊譽肯定。

但這些對于佐久來說很蒼。

說來也覺得奇怪，旁對表揚些說辭，就已經遠遠超過弦柚說這些話強度，卻隻聽到弦柚話時，才被肯定，被贊揚覺。

，概率其贊揚都隻誇贊，對于佐久來說，沒任何實質性作用，對方能也隻頭說說，而也就頭聽聽。

但弦柚贊揚樣，說話，對表示誇贊字面義最，更，“相信，肯定，幫助，成就”這份全，讓佐久覺得，這僅僅對肯定，更份承諾，份——“願陪着變得更強承諾”。

這讓無比，種隻跟着弦柚，乖乖聽話，就能夠完成自己目标，取得自己成績。