至于第個顧慮就更杞憂，根本就怕癢，個沒點。

張葉摸個護腕，繼續笑：“麼能啊哥？老師說馬掏烏龜說錯次敢，才。”

種叛徒，榮沒說話，接過護腕将烏龜放面，拉開透膠，烏龜背甲間部分纏圈，然後将這兩樣東起放進子裡。

護腕面層滑細毛線，烏龜爪子勾線，麼爬動，加布料夠夠軟，雖然仍然還會發些細微聲響，但後座已經聽見，後半節課然度過。

靳老師課堂永遠讓沉迷，充滿歡聲笑語。

關捷謝軍共享個實驗，按照老師步驟掏魚髒，對着離體後還動泡啧啧稱奇。

靳滕借此引入初才會學到細胞概，告訴們壁虎斷尾會、鍋魚會蹦q，都局部細胞還活性原因。

關捷沒識體系，聽得雲裡霧裡，豎着個指頭将顆黏黏髒頂指尖，着線裡孤獨而頑強搏動，裡瞬間種很奇妙覺。

靳滕從魚鰓講到鳍，告訴每樣器官必性。

分鐘根本夠用，鈴聲響起時候說“面們來說肺……”，響完之後斜，放筆說“放假，給們講”。

關捷混部隊裡起哄，喊“”老師全最愛。

愛靳滕着們非，笑着轉擦闆，說總會，些願為們拖堂老師，其實才更負責。

因為個髒能久，關捷就沒洗，繼續頂着魚髒回教背書包，再往榮。

班還沒課，關捷就教對面壇會兒，盯着泡烏龜。

吳亦f從樓來，見着，本來喊起回，步又頓。

從來缺玩伴，個關捷對來說沒麼響，關捷主動，就跟别起玩好。

打定主後吳亦f原轉，拉着書包肩帶遠離教學樓。

分鐘之後，關捷終于聽見對面教裡傳來課專嘈雜聲，擡頭門，蜂擁部隊擠來之後，輕松到榮。

起來過接烏龜，還沒碰頭，就見搭着榮肩膀來張葉對着開始狂笑。

見面微笑禮貌，笑成這樣就透着古怪。

關捷茫然将視線從張葉往旁邊平移個單位，跟榮對之後，又将珠子往旁邊飛。

概就，旁邊位瘋嗎？

榮拿着個文具盒，教之都還，次定吸取教訓，能随便接關捷東，等見，裡東就全刷。

見關捷捏着個指禅，注力就自覺往對方指頭盯。

盯覺裡好像團血，再進點又發現，裡活動緊鑼密鼓，會師問才發現魚髒。

等榮問為麼魚都還放過髒，張葉再也按耐強勢打斷：“弟弟哈哈哈哈，兒弄來烏龜，差點把哥害。”

關捷頭打個突，用餘盯着榮臉說：“啊？物課時候裡釣。”

張葉刻也誇個才，連王都釣得起來，接着繪聲繪将課堂笑點哈遍。